视频培训录制的问题和要求

在信息化时代的今天，在线课堂或者线上培训模式已经转化为常规培训的一部分，培训从业者能熟练掌握视频的录制技巧已变得十分重要！下面给大家介绍在运用录像机进行培训时应该注意的问题和要求，希望能帮助到大家能更轻松地应对培训，尤其是做好培训前的思想准备！

视频培训的目的何在？

·传播确定性知识

·强化态度和行为

·激发自我批评

·激励学员思考、改变想法

·明确细节

·更清晰地认识已有知识

·明确实践方法

·通过表扬强化积极情绪

·中立看待批评

·让学员发现新的行为方式

·让学员了解和认识正确事物

·存储知识和行为，并对其进行再造

不属于视频培训目标的有哪些？

·改变学员

·暴露学员怪癖

·强化错误

·传播不确定性

·实现行为标准化

·模仿实践

·“演戏”

当学员害怕镜头时，他们对视频培训的期待是什么？

·个人经历：学员想自己看，自己听，自己观察，自己经历，自己发，自己理解，自己监督，自己适应，自己改变，自己完善。

.学员想与他人进行对比，与那些他认为自己能做到的，与那些他自已知道的、与那些他自己所期待的、与那些他想实现的进行比较。

.根据录像经历，学员能改变自己，批评自己，评价自己，重新定位自己，继续深造，为自己设立新的目标。

应从哪些角度对录像进行分析？

·肢体语言（身体姿态、手势（Gestik）、面部表情（Mimik＞）·眼神交流

·言语表达（说话方式是否清晰，是否带有地方口音（Dialekt＞）·词汇（范围、形象度、简洁度、外来词）

·句式（简短、冗长、复杂、矫揉造作等等）

·谈话的目标是否实现？

·谈话结构如何？

·说话人对各种谈话技巧的掌握程度如何？是如何运用的（提问技巧（Fragetechnik＞、积极倾听、抗辩技巧）？

·谈话是否涉及感觉和情绪？

·是否实现激励客户的目标？（他是否对所有内容都理解了？他是否对所讲内容表示接受?他是否会以所期望的方式予以回应?）

希望以上的分享会对大家的培训工作有所助益！

来源于德 米夏埃尔.比肯比尔