乐训123课
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王阳明心学与管理者心法 课程背景:当下物欲横流,人心浮躁,该如何安放和强大我们的内心?事业竞争激烈,压力山大,又该如何突破自己的发展瓶颈?习近平主席多次推荐,王阳明心学,一颗被埋没500年的国学明珠重现光芒,让管理者设立定盘针,生发大智慧。王阳明是历史上著名的思想家、文学家、哲学家、军事家和教育家,被称为立德立言立功一“完人”。他精通儒释道和兵法易经,创立的心学是中国文化思想史上的一座高峰。...
左手执行力,右手领导力,点燃心之力 课程背景:臣事君,君使臣,如之何?执行力和领导力是管理者的左手和右手,因为每一位管理者都有事上和使下的双重角色。如何提升执行力和领导力,如何协调好执行和领导的关系,如何超越双重或多重身份,如何实现管理的超越……这些问题可以从中国传统文化和现代企业管理理论中找到相得益彰的解决方案。本课程既紧紧围绕“执行力”“领导力”两个关键问题,又将触角分别与传统文化中的儒...
孙子兵法与商战谋略 课程背景:《孙子兵法》十三篇是古代兵法的始祖,也是世界上最早的军事著作,被誉为“兵学圣典”。商场如战场。商战也需要兵法来指挥作战。《孙子兵法》是美国西点军校和哈佛商学院高级管理人才培训的必读教材。《孙子兵法》影响了松下幸之助、本田宗一郎等一大批日本著名企业家。在中国,学习《孙子兵法》的热潮从古至今从没有停止过把《孙子兵法》与企业的经营管理对照,相映成趣,我们发现:兵法不是...
国学正能量与阳光心态 课程背景:什么是阳光心态?在国学的语境下,阳光心态涵盖了自己与心灵,自己与众人,自己与命运,自己与自然等诸多层面的情感、道理和智慧。心病还需心药医。国学中充满着驱走心灵阴霾的正能量。所谓:“善养吾之浩然正气”,“君子坦荡荡”。国学不是形而上的心灵鸡汤。国学要求我们把阳光心态要应用在事上练,要用心的力量提升幸福和成就事业。这在国学中,叫做“知行合一”。 课程收益:● 以高...
银行高端客户营销的国学谈资与应用 课程背景:都知道,高端客户的营销很重要。都知道,高端客户的营销非常难。都知道,不能靠一般的套路,不能靠简单的话术。要知道,高端客户的营销要上品,要上心,要让自己的思想和素养变得高端。历经几千年验证的国学,为我们铺设了一条让自己变得高端的路径,同时也能打开自己的高端心智,提升自己的高端品位,轻松与高端客户对接,达成高端合作。本课程以国学为圆心,以银行高端客户的...
国学思辨与管理哲学 课程背景:现代企业的管理,必须基于一套符合人性规律的标准和一条便于遵循实践的路径,历经几千年实践验证的国学智慧为我们提供了一条修齐治平的道路。正知正见,融会贯通,学以致用,知行合一。国学,就像中药,不但对疑难杂症有疗效,而且正本清源,上医治未病。国学,不但能帮助管理者解决当下管理过程中的难题,还能启发创新性的思维,并且对未来管理者具有强大的塑造作用。本课程将“国学思辨”的...
中国文化管理者的修齐治平 课程背景:君子务本,本立而道生。管理能力的提升,必须基于一套符合人性规律的标准和一条便于遵循实践的路径,历经几千年验证的中国传统文化无疑是我们的最佳方案。“修身、齐家、治国、平天下”是中国文化的代表思想,这种由近及远、由内化引起外化的思维方式,非常符合新时代管理者成长和成功的路径。本课程立足于现代企业,结合企业管理者的实际工作,萃取了中国传统文化中的儒家、道家、佛家...
曾国藩的为人相人和用人 课程背景:为人,要学曾国藩。他打败太平天国,保住了大清江山;他整肃政风、学习西方文化,使晚清出现“同治中兴”;他克已唯严,崇尚气节,获得上下拥戴;他是一代儒家宗师,家训家书教育子孙,实现了儒家修身、齐家、治国、平天下、立功、立德、立言“三不朽”的恢宏事业。为官,要学曾国藩。他升官最快,做官最好,保官最稳,历尽宦海风波而安然无恙,荣宠不衰,被政界人物奉为“官场楷模”。相...
银行员工服务标准化提升 课程背景:随着中国银行业国际化和市场化程度的不断提高,国内银行经营所面临的市场环境也逐渐发生变化,包括利率市场化、互联网金融、民营银行等都使得银行业竞争愈发激烈。“危”与“机”并存。国内银行要把握发展机遇,就要积极实施变革与转型,从而提高核心竞争力。在银行的整体布局规划中,网点是最重要的环节之一,是银行与客户直接交流的第一平台,是银行参与市场竞争的重要资源。但是许多员...
网点负责人综合管理能力提升 课程背景:随着世界经济的不断市场化和全球化,以及竞争机制的不断完善,中国的金融行业竞争在急剧升级,根据适者生存的法则,当代企业的竞争常常表现为一群人对另一群人的比拼;所以,作为这场银行业竞争的排头兵----网点负责人,其对自身团队的管理和推动能力就显得尤为关键,怎样提升网点主任的学习力使其能够在金融业的发展中与时俱进?作为银行客户服务的传统阵地和业务一线,网点负责...
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培训力就是影响力

乐训讲师培训是一场快乐学习的盛宴

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2017年82328日,我有幸参加了乐训中国第27期在青岛的特训营,体验并感悟着,快乐并收获着。

整整的五天时间里,练荣斌老师用强大的人格魅力、广博的专业知识、深厚的实践经验,带领学员们畅游在培训师训练的海洋,激发我们一起进步与成长,真的让大家学有所乐、更学有所获。

第一天,练老师系统讲授了作为培训师的基本素养,帮我们构建了ASKH的洋葱模型;带我们梳理了万能开场万能结尾并应用于实践;提出了进行内容表达的PEP模型,基本涵盖了作为培训师进行语言表达的几大套路,让在场的每一位小伙伴找到了努力提升的方向,树立了成长为职业培训师的坚定决心。

特别是开场时的“蚂蚁牙黑”游戏、乐训师们共同的口号“掌握说的能力,在任何时代都威力无穷!”随时会浮现在我们眼前,让我们感动着、激动着。

第二到四天,练老师重点给我们讲授了培训课程的设计与开发,在培训需求部分,讲述了基于公司战略、基于业绩目标、基于业务流程、基于胜任能力、基于职务发展等的各种分析。

在关键的课程设计部分,分绩效干预模型HPT)、教学系统设计ISD)、能力本位教育培训模式CBET)、ADDIT模型DACUM模型等多种方法一一进行了深入浅出的讲解。

说实话这部分内容理论知识比较多,比较枯燥,但练老师总是能把复杂的问题简单化,随手拈来的事例在他嘴中仿佛如口吐莲花,让我们敬佩着、努力学习并消化着,自我感觉都有了全面的提升。

在课程开发部分,练老师的归纳概括能力令人叹服,取自实践、应用于实践的坚持更令人敬佩。

不论是结构开发,还是素材开发,不论是技术类培训的“如来神掌”,还是PRMT的小组讨论、“现象—原因—措施”为主线的鱼骨图分析,更有五星教学法、金字塔原理的具体应用,都在给我们树立着榜样,激励着我们不断吸收与成长。

练老师还特别用了一下午的时间教我们进行PPT的制作,作为一名也有10余年授课经验的教师,我真的深感愧疚。

相对于练老师对PPT制作的努力与投入,尤其是精心归纳的“一个案例、双方对比、三面包抄、四维矩阵、五行关联、六道轮回、七步成诗、八倒重来、九宫归一”口诀,让我感到深深的震撼,同时感到自己在各方面存在的不足。

总起来看,五天的时间虽短,但练老师真是倾注了全部心血,用自己的行为给我们做了最好的示范!六脉神剑、神通六点、九阳神功!这都是多么辛苦的、智慧的结晶啊!

还有在培训过程中一直默默付出艰辛劳动,无微不至的关心着我们的袁琳老师、孟赛老师,让我们感受到亲人般的温暖,令我们无比感动。

我们一定珍惜这次难得的学习经历,认真总结,不断完善与提升自己,在练老师指导下,利用乐训中国这个大好大平台,向职业培训师的目标不断努力,奋勇前行。

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