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王晓茹老师 实战销售技能提升专家20年企业销售管理实战经验500强企业销售培训负责人国际注册心理咨询师|可复制领导力授权讲师华为销售认证讲师|创新思维与问题解决认证讲师DISC沟通及技术讲师及顾问连续4年无限极、尚赫公司、Swisse等大型企业特聘讲师曾任：安利（中国）有限公司|区域品牌培训经理曾任：雅芳（中国）有限公司|销售培训经理曾任：欧莱雅公司（世界500强）|销售部经理擅长领域：... 郭一诺老师 卓越管理实战教练国央企28年工作及管理经历原C曾任：中国石化集团省级公司大客户中心丨中心主任曾任：中国石化集团省级公司新业务中心丨中心主任※ 日产训认证《MTP企业管理提升》高级培训师※ 国际教练联合会（ICF）认证PCC级专业教练※ 国际（ICF）认证英国高管教练学院《STC系统性团队》教练※ 埃里克森国际教练学院认证分享大使/领导力教练/教练督导※ 《可复制的领导力》樊登版... 课程收益：● 帮助私行理财经理掌握高客家族财富管理与传承的必备知识与展业逻辑● 帮助私行理财经理掌握结合高客资产状态进行家族财富管理与传承业务营销的销售技能● 帮助私行理财经理学会使用高客家族财富管理与传承工具为高客进行家族财富管理课程对象：银行业个金条线/财富管理条线/私人银行条线理财经理课程方式：知识讲解 案例分析 场景演练 话术通关相结合课程时间：2天，6小时/天课程大纲第一讲：高客家... 课程收益：●帮助私行高客了解家族财富管理与传承的趋势与动态●帮助私行高客了解高客家族财富管理与传承的工具与架构●协助私行理财经理通过高客沙龙讲座进行营销转化课程对象：银行业个金条线/财富管理条线/私人银行条线高客理财经理课程方式：知识讲解案例分析场景展示工具应用课程时间：05天，6小时/天课程大纲第一讲：中国大陆境内高客家族财富透视一、高客资产类别分布第一类：金融资产第二类：非金融资产第三类... 伙伴关系失败的原因1）买方未能调整好自己的心态2）缺乏足够的相互依赖性3）某一方的关键任务被替换4）低估建立关系需要的投入5）关系太松散七、合资企业八、内部供应九、供应商感知和企业议价地位对供应战略的影响1 “质量是企业的生命”，特别是全面质量管理，从“完美无缺”质量管理，到TQM或者是TQC，到ISO9000再到6sigma；层别法概念学员练习：针对柏拉图找出的前五大不良进行层别分析，采用道具分组练习讨论层别结果：学习共线性，大类层别与小类层别的优缺点，生产流程轴与时间轴的交叉，共线性的统计排除法互动：多人少量的案例，多个星期但频次相近案例（开发深度层别能力）方法：创新的绘图方法分析：交通事故... 职场360度高效沟通课程背景大部分公司都关注员工的技术能力，将其视为工作中取得成功的重要因素。认识自我与改变行为课后行动为了把所学技能运用到实际工作中去，你要明确关键行动，并且制定一个行动计划。你也将熟悉管理工具箱中的工具，并将这些技能运用到实际工作中去。 在职责范围内寻找原因（机会），转嫁责任，无法解决问题二、真因分析三步曲分析实物分析过程真因工具三、真因分析的常用工具工具1：5WHY法（产生/流出）工具2：鱼骨图案例展示：客户端出现Mura缺陷1）鱼骨图的步骤第1步：确定鱼头：问题第2步：确定主刺（主因）第3步：确定中刺（中因）第4步：确定小刺（小因）第5步：验证要因案例练习：为什么培训没有效果2）鱼骨图实用注意事项a原因解析愈细越好,小刺... 课程收益：● 调动所有员工的积极性，实现个人目标、团队目标和组织目标● 建立有效的沟通平台，促进员工和经理间“一对一”的伙伴式沟通● 建立一种共同的语言和行动准则● 增强改善个人和组织绩效的愿望，并付诸于具体的行动● 提高管理人员的能力，使他们擅长进行工作指示、目标制定、教练辅导、绩效评估、积极聆听、有效反馈和积极主动解决问题、降低员工流失率和旷工率、提高员工保留率、全方位提升工作满意度和团... QC小组活动的宗旨1）提高员工素质，激发职工的积极性和创造性2）改进质量，降低消耗，提高经济效益3）建立文明的、心情舒畅的生产、服务、工作现场3内部评审与发表1）制定QC小组活动制度与评核标准2）统一报告的框架与内容3）评审与现场发表活动四、创新型活动程序简介1 企业需求
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乐训讲师培训是一场快乐学习的盛宴 二维码
2017年8月23—28日，我有幸参加了乐训中国第27期在青岛的特训营，体验并感悟着，快乐并收获着。 整整的五天时间里，练荣斌老师用强大的人格魅力、广博的专业知识、深厚的实践经验，带领学员们畅游在培训师训练的海洋，激发我们一起进步与成长，真的让大家学有所乐、更学有所获。
第一天，练老师系统讲授了作为培训师的基本素养，帮我们构建了ASKH的洋葱模型；带我们梳理了万能开场与万能结尾并应用于实践；提出了进行内容表达的PEP模型，基本涵盖了作为培训师进行语言表达的几大套路，让在场的每一位小伙伴找到了努力提升的方向，树立了成长为职业培训师的坚定决心。 特别是开场时的“蚂蚁牙黑”游戏、乐训师们共同的口号“掌握说的能力，在任何时代都威力无穷！”随时会浮现在我们眼前，让我们感动着、激动着。 第二到四天，练老师重点给我们讲授了培训课程的设计与开发，在培训需求部分，讲述了基于公司战略、基于业绩目标、基于业务流程、基于胜任能力、基于职务发展等的各种分析。 在关键的课程设计部分，分绩效干预模型（HPT）、教学系统设计（ISD）、能力本位教育培训模式（CBET）、ADDIT模型、DACUM模型等多种方法一一进行了深入浅出的讲解。 说实话这部分内容理论知识比较多，比较枯燥，但练老师总是能把复杂的问题简单化，随手拈来的事例在他嘴中仿佛如口吐莲花，让我们敬佩着、努力学习并消化着，自我感觉都有了全面的提升。 在课程开发部分，练老师的归纳概括能力令人叹服，取自实践、应用于实践的坚持更令人敬佩。 不论是结构开发，还是素材开发，不论是技术类培训的“如来神掌”，还是PRMT的小组讨论、“现象—原因—措施”为主线的鱼骨图分析，更有五星教学法、金字塔原理的具体应用，都在给我们树立着榜样，激励着我们不断吸收与成长。
练老师还特别用了一下午的时间教我们进行PPT的制作，作为一名也有10余年授课经验的教师，我真的深感愧疚。 相对于练老师对PPT制作的努力与投入，尤其是精心归纳的“一个案例、双方对比、三面包抄、四维矩阵、五行关联、六道轮回、七步成诗、八倒重来、九宫归一”口诀，让我感到深深的震撼，同时感到自己在各方面存在的不足。 总起来看，五天的时间虽短，但练老师真是倾注了全部心血，用自己的行为给我们做了最好的示范！六脉神剑、神通六点、九阳神功！这都是多么辛苦的、智慧的结晶啊！ 还有在培训过程中一直默默付出艰辛劳动，无微不至的关心着我们的袁琳老师、孟赛老师，让我们感受到亲人般的温暖，令我们无比感动。
我们一定珍惜这次难得的学习经历，认真总结，不断完善与提升自己，在练老师指导下，利用乐训中国这个大好大平台，向职业培训师的目标不断努力，奋勇前行。
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