|
课程收益：●明确管理者的角色定位，避免常犯的角色错误●掌握建立良好人际关系的基本要诀，预防和预见问题●掌握员工关系处理四阶段法工具，科学处理遇到人际问题●掌握班组长实际沟通场景（向上报告、向下指令、班前会等）的沟通步骤和技巧课程时间：2天，6小时/天课程对象：管理干部、技术人才课程方式：互动式教学法：参加研修的参加者之间相互交换意见和体验，引导出结论。 尽善尽美：小步快跑，持续改进，不间断的向我们的目标前进四、标准化（典型工具）三大特征：可复制、可重复、可定时工具1：5S工具2：目视化工具3：标准化作业五、稳定化1解决办法1）与客户良好沟通2）基于价值流分析3）彻底贯彻标准化4）运用品质内置思路优化与改善案例研讨：苹果手机质量VS锤子手机质量三、缺陷浪费1 解决办法：建立并实施标准化作业、结合三现主义运用IE手法优化作业等案例分析：取用FPC板材的动作改善四、等待浪费1解决办法1）与客户良好沟通2）基于价值流分析3）彻底贯彻标准化4）运用品质内置思路优化与改善案例研讨：苹果手机质量VS锤子手机质量七、缺陷浪费1 所有的企业都在追寻高效执行力的方法，然而，大多数企业却忽略了执行力的基本面是：执行思维与意识、内在驱动力、职业化素养、工作效率、沟通技能、工作能力等。《卓有成效的执行力》课程粹取了最精典的实战内容，调整管理者的执行意识、行为及工作效率等日常工作状态。 3）贡献的习惯能大幅提升团队绩效2. 养成贡献习惯的方法1）从个人贡献到团队贡献2）团队贡献氛围营造二、贡献的方法和维度情境演练：要事优先的贡献方法1. 管理者做出贡献的三个维度1）对上辅佐上司输出价值2）平级协作同事精诚合作3）对下帮助部属达成绩效习惯三：卓越的时间管理一、时间管理的认知视频启示：时间规划局1. 什么是真正的时间1）不可被管理的、最稀缺的资源2）你还有多少时间2. 时间管理... 《统合综效---金牌班组长的五项修炼》课程，萃取了优秀一线主管的实战内容，调整管理者的执行意识、行为等日常工作状态。班组长必备的知识与技能：生产技能、工艺技能、计划流程、物料流程、设备流程、品质流程、安全流程、人事流程4 课程收益：★提升达成管理绩效目标的能力★学习理清管理使命、承担管理责任★加强管理者自我管理和自我提升的能力★让管理者迅速掌握“卓有成效”的理念及知识★掌握部属天赋（特质）胜任力分析的方法和工具★学习分析问题、使用系统的思维方法进行有效管理决策★学习以部属特长评测为核心的用人所长、容人所短的技能★学习从“我能贡献什么”的视野开始提升管理团队的协作力课程模型：课程时间：2天，6小时/天课程对象：... 然而，中国众多的企业管理者都是未经过专业训练的“经验型”管理者，缺乏正确的管理认知，缺少应有的管理技能。本课程精心提炼现代管理学中至为经典和实战的管理者常用技能，直接从工具与方法的角度切入，手把手教会管理者使用必备的日常管理工具，提升管理“装备”，学习在不同的管理情境下如何匹配和运用不同的管理方法，从“经验型管理者”跨越成“职业化的管理者”。 从技术走向管理课程背景：从成熟的专业人员，特别是技术人员走上管理岗位时，经常会面临“水土不服”的状况，稍有不慎，我们不仅得不到一个优秀的管理者，甚至有可能痛失一位优秀的技术人才，给企业带来无法弥补的伤害。 TWI一线主管的管理技能训练课程背景：TWI是Training（培训）Within（内部的）Industry（企业）缩写，日文是：监督者的技能训练，中文是：一线主管的管理技能培训，最早起源于20世纪20年代的英国。 企业需求
需求描述 *
姓名 *
联系电话 *
所在行业
所在公司 提交 |
乐训讲师培训是一场快乐学习的盛宴 二维码
2017年8月23—28日，我有幸参加了乐训中国第27期在青岛的特训营，体验并感悟着，快乐并收获着。 整整的五天时间里，练荣斌老师用强大的人格魅力、广博的专业知识、深厚的实践经验，带领学员们畅游在培训师训练的海洋，激发我们一起进步与成长，真的让大家学有所乐、更学有所获。
第一天，练老师系统讲授了作为培训师的基本素养，帮我们构建了ASKH的洋葱模型；带我们梳理了万能开场与万能结尾并应用于实践；提出了进行内容表达的PEP模型，基本涵盖了作为培训师进行语言表达的几大套路，让在场的每一位小伙伴找到了努力提升的方向，树立了成长为职业培训师的坚定决心。 特别是开场时的“蚂蚁牙黑”游戏、乐训师们共同的口号“掌握说的能力，在任何时代都威力无穷！”随时会浮现在我们眼前，让我们感动着、激动着。 第二到四天，练老师重点给我们讲授了培训课程的设计与开发，在培训需求部分，讲述了基于公司战略、基于业绩目标、基于业务流程、基于胜任能力、基于职务发展等的各种分析。 在关键的课程设计部分，分绩效干预模型（HPT）、教学系统设计（ISD）、能力本位教育培训模式（CBET）、ADDIT模型、DACUM模型等多种方法一一进行了深入浅出的讲解。 说实话这部分内容理论知识比较多，比较枯燥，但练老师总是能把复杂的问题简单化，随手拈来的事例在他嘴中仿佛如口吐莲花，让我们敬佩着、努力学习并消化着，自我感觉都有了全面的提升。 在课程开发部分，练老师的归纳概括能力令人叹服，取自实践、应用于实践的坚持更令人敬佩。 不论是结构开发，还是素材开发，不论是技术类培训的“如来神掌”，还是PRMT的小组讨论、“现象—原因—措施”为主线的鱼骨图分析，更有五星教学法、金字塔原理的具体应用，都在给我们树立着榜样，激励着我们不断吸收与成长。
练老师还特别用了一下午的时间教我们进行PPT的制作，作为一名也有10余年授课经验的教师，我真的深感愧疚。 相对于练老师对PPT制作的努力与投入，尤其是精心归纳的“一个案例、双方对比、三面包抄、四维矩阵、五行关联、六道轮回、七步成诗、八倒重来、九宫归一”口诀，让我感到深深的震撼，同时感到自己在各方面存在的不足。 总起来看，五天的时间虽短，但练老师真是倾注了全部心血，用自己的行为给我们做了最好的示范！六脉神剑、神通六点、九阳神功！这都是多么辛苦的、智慧的结晶啊！ 还有在培训过程中一直默默付出艰辛劳动，无微不至的关心着我们的袁琳老师、孟赛老师，让我们感受到亲人般的温暖，令我们无比感动。
我们一定珍惜这次难得的学习经历，认真总结，不断完善与提升自己，在练老师指导下，利用乐训中国这个大好大平台，向职业培训师的目标不断努力，奋勇前行。
|
