乐训123课
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基金销售与基金定投营销突破 课程背景:如果你想加害你的朋友,请把基金卖给他!——基金有这么讨厌?这年头卖基金,上班比上坟心情更沉重!——卖基金压力这么大?让我们深受毒害的“把梳子卖给和尚”——同一基金可以卖给所有客户吗?说起基金就叹气——去年卖给客户的还没解套呢?不是说基金定投是傻瓜投资吗?——我给客户卖的怎么还没赚钱呢?如果你也有以上困惑,那么本课程适合你,王老师将和你一道,探讨基金销售的...
财富管理与资产配置实战 课程背景:随着客户理财观念的逐渐成熟,以及财富管理市场由蓝海进入红海,竞争越来越激烈:第三方财富管理、独立理财顾问迅速崛起,信托、基金等公司纷纷成立财富管理中心,绕过银行直接面向终端客户,银行在产品上的优势己经越来越少。与此同时,单一产品销售带来的问题也逐步显现:越来越多的银行零售客户经理抱怨自己就是个产品推销员,根本谈不上为客户做资产管理;产品信息通过短信、电话、微...
全员质量管理TQM 课程背景:Ø常言道“产量是用手做出来的,质量是用心做出来的”,在这个竞争不断加剧的时代,客户及消费者对品质的要求不再是“将就”,而是在追求“讲究”,而我们身处中国这个全民缺少细化思维及操作自控能力的地方,只有通过高效利用品质工具,做好品质过程管理,方能达到品质的受控与被控。Ø企业最终是要靠产品的产量和质量来证明自己,而在这个过程中,最终起决定性作用的是生产环节。产品的产量...
高效生产组织与协调管理 课程背景:v国家十三五规划了制造业未来发展的方向,并确定了国家支持的十大产业群体,让中国制造2025从政策层面走向深化、具体化和清晰化,为优秀企业的发展提供的更加广阔的发展平台。管理如何从现状中走向优秀,从优秀走向卓越,将考验着广大企业领导者的智慧。v陶老师带领团队走过了近500多家制造型企业、烟草、电力、学校、医院、商场及企事业单位,发现企业管理多数为粗放性管理,应...
全价值链生产运作精细化管理 课程背景:v人机料法环,环环要相连,一环脱了节,生产难上难!生产制造业作为一个系统工作,首先需要信息流与物资流的高效对接,接下来才有工序价值流的启动,如何全员围绕企业的核心价值来工作,并在实现价值的情况下用“职责流”来锁定全同价值,让生产系统与生产的支持系统进行的高效对接,是企业管理的重中之重,也是产生最终业绩的唯一途径。而在现实中,各部门各自为政,自以为是的现象...
精益5S/6S管理 课程背景:v陶老师带领团队走过了近500家学校、医院、工厂及企事业单位,发现企业现场管理者大多数处在三忙状态:工作忙、计划盲、目标茫,如何做好现场管理任务落实,并形成标准的模式,都是广大管理者急待解决的核心难题。v 5S是一切现场管理的基础,5S管理来源于日本,日本推行5S使其制造业迅猛发展,质量与产量得到同步快速提升。v现场管理是企业管理的基石,高效、规范、完善的现场管...
工艺标准化与管理技能提升 课程背景:工作现场输出的不仅仅是产品或服务,更是企业的价值;在这个人员流动性越来越大的时代,如何保证我们的客户都能体验同样的服务?如何让客户的满意度长期保持?如何让工作业绩实现可持续化……而工艺标准化是达到这一效果的唯一方法,更是管理系统良好运行的基石。客户反应快慢不一,满意度忽高忽低,盈亏吃不准、员工流动性大、人员表现好好坏坏......这一系列乱象长期困扰着许多...
价值流VSM与拉动式生产 课程背景:精益生产就是及时制造,消灭故障,消除一切浪费,向零缺陷、零库存进军。通过咨询现场我们发现,精益生产在中国企业运行,更多企业只做工序优化方面的“伪精益”,多数企业把精益生产当作一个技术问题来管理,故精益生产在很多企业没有实际效果或效果不明显,持续改善难以坚持。为了让大家对精益生产有个完整的认识,我们推出精益生产工具>价值流管理,就是将生产过程中的投入因素人、...
金牌班组长修炼 课程背景:陶老师带领团队走过了近500家学校、医院、工厂及企事业单位,发现企业现场管理者大多数处在三忙状态:工作忙、计划盲、目标茫,如何做好现场管理任务落实,并形成标准规范的模式,都是广大管理者急待解决的核心难题。我们研究发现,多数企业的班组长管理基础薄弱,内部调整或技术部门优秀同事调入管理岗位,让优秀的技术能手,转变成管理精英,这中间有一段重要的思维与职能的变化。一线管理者...
生产计划与物料控制PMC 课程背景:陶老师带领团队走过了近500多家制造型企业及企事业单位,发现90%以上的单位生产计划天天在制定,而有效执行的约在60%,销售预测可参考性低下,计划及调度人员素质参差不齐,计划有效达成率普遍在50%左右,库存高达日出货量的数十倍而材料却总是跟不上进度,紧急订单写的“急”字多达七八个......以至陷入管理怪圈而无法自拔,想构建完善的物料控制体系,却抓不住要领...
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乐萃®全员微课-企业培训微课设计开发与制作

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来源:乐训TTT

乐萃®全员微课-企业培训微课设计开发与制作

【课程背景】

在互联网时代的大变革背景下,企业和员工的学习需求也变得更加时效化和碎片化。在学习与发展领域,因互联网技术的革新而催生出来的各种学习思潮和学习方式日新月异,“微课”就是伴随而生的一种新型课程表现形式。它短小精悍,又隽永凝练,便于快速生成,广泛使用,灵活学习,高效转化,满足了企业对学习的需求。近年来,微课已成为培训行业的显学,受到各方企业的高度关注。

微课已成为一种趋势,将在企业组织学习与发展方面扮演重要角色。优秀的企业培训管理者皆想借力微课开展更有成果的培训,为业务提供绩效支持。本课程从微课概况、“六定成课”设计法、“四阶七步”制作法配以工具实操和进阶技巧,让企业员工能快速开发出实用的精品微课,将经验萃取和时间管理达到最大效益化。

【课程目标】

Ø 让经过TTT的企业内训师有大量的授课成长机会;

Ø 让学员掌握微课制作的流程、工具和常用方法。

Ø 让企业培训师具备快速流畅开发微课的能力;

Ø 让企业培训师快速掌握组织经验萃取工具;

Ø 让企业的优秀经验有可视化可传承的成果;

Ø 让企业员工的知识、技能、态度、文化导入更有系统;

Ø 让企业建立微学习系统,让培训更符合移动化、碎片化、场景化的互联网时代;

Ø 通过本课程实战演练,学员可以独立完成一个质量不错的微课作品发布

【适合对象】

企业中层管理者、企业内训师、人力资源经理/培训经理、人力资源专业人员/培训专职人员、业务/技术骨干及有意学习微课制作的人员

【课程要求】

本课程学员需每人自动笔记本电脑,电脑操作系统建议64位、windows7以上,Office版本2013及以上,有麦克风和音效,无线上网功能;考虑到Mac的普及率,本课程不采用IOS的微课制作方案,若客户需要,可增加Mac微课内容。

【课程大纲】

一、 微课+互联网技术在企业培训中的应用

1、 基于员工绩效改进的微学习系统与混合式学习

2、 微课在企业培训体系中的巨大价值与潜力

3、 企业培训中的微课+互联网技术应用

H5微课示范:思维导图在培训开发中的应用

录屏式微课示范:企业培训师必备的PPT制作技巧

真人出镜式微课示范:企业微课的常见形式

情境式剪辑微课示范:培训师的成长之道

二、 微课技术发展现状与企业微课经验

1、 企业微课不是千聊、荔枝、微信群直播

2、 微课的三种类型与技术流派解析

直播微课优缺点示范

视频微课优缺点示范

情境微课优缺点示范

3、 企业微学习系统与微课内容生产经验参考

三、 翻转课堂教学理念、组织经验萃取技术与微课

1、 什么是翻转课堂?

2、 翻转课堂理念指导下的微课程、微课、微课件

3、 加涅九大教学事件与微课开发

4、 知识分类、组织经验萃取与微课制作

5、 如何快速的萃取组织经验进行微课开发素材的准备?

四、 微课软硬件篇

1、 微课制作的常用软件技巧

2、 微课制作的软件搭配技巧

3、 微课制作的软件关键技能

4、 微课制作的常见问题

5、 微课制作的硬件配置

五、 微课课件篇

1、 微课课件与线下培训课件的差异

2、 微课脚本设计与课件制作的过程方法

3、 微课课件设计必须控制的关键点

4、 H5微课的应用

5、 如何让微课更有动感?

六、 微课结构与互动设计篇

1、 微课结构模型

知识、技能、态度、文化宣贯等不同主题的微课结构示范

2、 微课的一阳指

3、 微课结构的蒙太奇手法

4、 微课的时间控制与缺陷修补术

5、 微课的互动设计与方法

七、 微课效果工具篇

1、 微课效果调校必须事项

2、 微课配音与配乐工具训练

3、 微课动态效果追加方法工具训练

4、 微课逻辑与节奏调整工具训练

5、 微课特别素材与脚本调校工具训练

八、 微课应用篇

1、 教学知识点梳理方法与工具

2、 微课PPT切换与演示

3、 微课录制测试与优化

4、 微课分发平台与反馈测试

5、 微课在企业绩效改善与任务执行支持中的具体应用

注:学员有良好的电脑基础与课程讲授能力,参加过一些TTT培训的企业内训师为最佳

课堂成果

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