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王晓茹老师 实战销售技能提升专家20年企业销售管理实战经验500强企业销售培训负责人国际注册心理咨询师|可复制领导力授权讲师华为销售认证讲师|创新思维与问题解决认证讲师DISC沟通及技术讲师及顾问连续4年无限极、尚赫公司、Swisse等大型企业特聘讲师曾任：安利（中国）有限公司|区域品牌培训经理曾任：雅芳（中国）有限公司|销售培训经理曾任：欧莱雅公司（世界500强）|销售部经理擅长领域：... 郭一诺老师 卓越管理实战教练国央企28年工作及管理经历原C曾任：中国石化集团省级公司大客户中心丨中心主任曾任：中国石化集团省级公司新业务中心丨中心主任※ 日产训认证《MTP企业管理提升》高级培训师※ 国际教练联合会（ICF）认证PCC级专业教练※ 国际（ICF）认证英国高管教练学院《STC系统性团队》教练※ 埃里克森国际教练学院认证分享大使/领导力教练/教练督导※ 《可复制的领导力》樊登版... 课程收益：● 帮助私行理财经理掌握高客家族财富管理与传承的必备知识与展业逻辑● 帮助私行理财经理掌握结合高客资产状态进行家族财富管理与传承业务营销的销售技能● 帮助私行理财经理学会使用高客家族财富管理与传承工具为高客进行家族财富管理课程对象：银行业个金条线/财富管理条线/私人银行条线理财经理课程方式：知识讲解 案例分析 场景演练 话术通关相结合课程时间：2天，6小时/天课程大纲第一讲：高客家... 课程收益：●帮助私行高客了解家族财富管理与传承的趋势与动态●帮助私行高客了解高客家族财富管理与传承的工具与架构●协助私行理财经理通过高客沙龙讲座进行营销转化课程对象：银行业个金条线/财富管理条线/私人银行条线高客理财经理课程方式：知识讲解案例分析场景展示工具应用课程时间：05天，6小时/天课程大纲第一讲：中国大陆境内高客家族财富透视一、高客资产类别分布第一类：金融资产第二类：非金融资产第三类... 伙伴关系失败的原因1）买方未能调整好自己的心态2）缺乏足够的相互依赖性3）某一方的关键任务被替换4）低估建立关系需要的投入5）关系太松散七、合资企业八、内部供应九、供应商感知和企业议价地位对供应战略的影响1 “质量是企业的生命”，特别是全面质量管理，从“完美无缺”质量管理，到TQM或者是TQC，到ISO9000再到6sigma；层别法概念学员练习：针对柏拉图找出的前五大不良进行层别分析，采用道具分组练习讨论层别结果：学习共线性，大类层别与小类层别的优缺点，生产流程轴与时间轴的交叉，共线性的统计排除法互动：多人少量的案例，多个星期但频次相近案例（开发深度层别能力）方法：创新的绘图方法分析：交通事故... 职场360度高效沟通课程背景大部分公司都关注员工的技术能力，将其视为工作中取得成功的重要因素。认识自我与改变行为课后行动为了把所学技能运用到实际工作中去，你要明确关键行动，并且制定一个行动计划。你也将熟悉管理工具箱中的工具，并将这些技能运用到实际工作中去。 在职责范围内寻找原因（机会），转嫁责任，无法解决问题二、真因分析三步曲分析实物分析过程真因工具三、真因分析的常用工具工具1：5WHY法（产生/流出）工具2：鱼骨图案例展示：客户端出现Mura缺陷1）鱼骨图的步骤第1步：确定鱼头：问题第2步：确定主刺（主因）第3步：确定中刺（中因）第4步：确定小刺（小因）第5步：验证要因案例练习：为什么培训没有效果2）鱼骨图实用注意事项a原因解析愈细越好,小刺... 课程收益：● 调动所有员工的积极性，实现个人目标、团队目标和组织目标● 建立有效的沟通平台，促进员工和经理间“一对一”的伙伴式沟通● 建立一种共同的语言和行动准则● 增强改善个人和组织绩效的愿望，并付诸于具体的行动● 提高管理人员的能力，使他们擅长进行工作指示、目标制定、教练辅导、绩效评估、积极聆听、有效反馈和积极主动解决问题、降低员工流失率和旷工率、提高员工保留率、全方位提升工作满意度和团... QC小组活动的宗旨1）提高员工素质，激发职工的积极性和创造性2）改进质量，降低消耗，提高经济效益3）建立文明的、心情舒畅的生产、服务、工作现场3内部评审与发表1）制定QC小组活动制度与评核标准2）统一报告的框架与内容3）评审与现场发表活动四、创新型活动程序简介1 企业需求
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乐萃®全员微课-企业培训微课设计开发与制作 二维码
来源：乐训TTT 乐萃®全员微课-企业培训微课设计开发与制作 【课程背景】 在互联网时代的大变革背景下，企业和员工的学习需求也变得更加时效化和碎片化。在学习与发展领域，因互联网技术的革新而催生出来的各种学习思潮和学习方式日新月异，“微课”就是伴随而生的一种新型课程表现形式。它短小精悍，又隽永凝练，便于快速生成，广泛使用，灵活学习，高效转化，满足了企业对学习的需求。近年来，微课已成为培训行业的显学，受到各方企业的高度关注。 微课已成为一种趋势，将在企业组织学习与发展方面扮演重要角色。优秀的企业培训管理者皆想借力微课开展更有成果的培训，为业务提供绩效支持。本课程从微课概况、“六定成课”设计法、“四阶七步”制作法配以工具实操和进阶技巧，让企业员工能快速开发出实用的精品微课，将经验萃取和时间管理达到最大效益化。 【课程目标】 Ø 让经过TTT的企业内训师有大量的授课成长机会； Ø 让学员掌握微课制作的流程、工具和常用方法。 Ø 让企业培训师具备快速流畅开发微课的能力； Ø 让企业培训师快速掌握组织经验萃取工具； Ø 让企业的优秀经验有可视化可传承的成果； Ø 让企业员工的知识、技能、态度、文化导入更有系统； Ø 让企业建立微学习系统，让培训更符合移动化、碎片化、场景化的互联网时代； Ø 通过本课程实战演练，学员可以独立完成一个质量不错的微课作品发布 【适合对象】 企业中层管理者、企业内训师、人力资源经理/培训经理、人力资源专业人员/培训专职人员、业务/技术骨干及有意学习微课制作的人员 【课程要求】 本课程学员需每人自动笔记本电脑，电脑操作系统建议64位、windows7以上，Office版本2013及以上，有麦克风和音效，无线上网功能；考虑到Mac的普及率，本课程不采用IOS的微课制作方案，若客户需要，可增加Mac微课内容。 【课程大纲】 一、 微课+互联网技术在企业培训中的应用 1、 基于员工绩效改进的微学习系统与混合式学习 2、 微课在企业培训体系中的巨大价值与潜力 3、 企业培训中的微课+互联网技术应用 H5微课示范：思维导图在培训开发中的应用 录屏式微课示范：企业培训师必备的PPT制作技巧 真人出镜式微课示范：企业微课的常见形式 情境式剪辑微课示范：培训师的成长之道 二、 微课技术发展现状与企业微课经验 1、 企业微课不是千聊、荔枝、微信群直播 2、 微课的三种类型与技术流派解析 直播微课优缺点示范 视频微课优缺点示范 情境微课优缺点示范 3、 企业微学习系统与微课内容生产经验参考 三、 翻转课堂教学理念、组织经验萃取技术与微课 1、 什么是翻转课堂？ 2、 翻转课堂理念指导下的微课程、微课、微课件 3、 加涅九大教学事件与微课开发 4、 知识分类、组织经验萃取与微课制作 5、 如何快速的萃取组织经验进行微课开发素材的准备？ 四、 微课软硬件篇 1、 微课制作的常用软件技巧 2、 微课制作的软件搭配技巧 3、 微课制作的软件关键技能 4、 微课制作的常见问题 5、 微课制作的硬件配置 五、 微课课件篇 1、 微课课件与线下培训课件的差异 2、 微课脚本设计与课件制作的过程方法 3、 微课课件设计必须控制的关键点 4、 H5微课的应用 5、 如何让微课更有动感？ 六、 微课结构与互动设计篇 1、 微课结构模型 知识、技能、态度、文化宣贯等不同主题的微课结构示范 2、 微课的一阳指 3、 微课结构的蒙太奇手法 4、 微课的时间控制与缺陷修补术 5、 微课的互动设计与方法 七、 微课效果工具篇 1、 微课效果调校必须事项 2、 微课配音与配乐工具训练 3、 微课动态效果追加方法工具训练 4、 微课逻辑与节奏调整工具训练 5、 微课特别素材与脚本调校工具训练 八、 微课应用篇 1、 教学知识点梳理方法与工具 2、 微课PPT切换与演示 3、 微课录制测试与优化 4、 微课分发平台与反馈测试 5、 微课在企业绩效改善与任务执行支持中的具体应用 注：学员有良好的电脑基础与课程讲授能力，参加过一些TTT培训的企业内训师为最佳
课堂成果
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