乐训123课
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银行网点负责人综合管理技能提升 课程背景:在激烈的竞争中,银行网点功能在逐步转型,从结算型网点转向综合服务营销型网点。网点的转型必将提升网点的服务能力和销售能力,有效提升客户满意度和忠诚度。网点转型的关键是所有员工都能执行一整套行之有效的服务标准和现场销售标准. 尤其是网点的管理人员,他们的管理意识、思维、方法、能力等因素,直接影响着一个网点的进步和发展方向。但在网点服务中我们发现了这种的现...
生产班组长6门必修课 课程背景:班组是企业最基层的组织,却是企业最重要的一级组织。班组长素质的高低直接关系到企业效益的好坏,因为,企业的任何政策都要靠他们贯彻执行下去。目前企业的班组长普遍存在管理能力弱的情况,很多班组长不敢管、不会管。很多企业开始重视班组长培训,但普遍存在一些误区。一是重视班组长通用管理知识的培训,讲一些领导艺术、沟通技巧,列举的案例都是一些高大上人物事迹,如:牛根生、任正...
TWI督导人员训练 课程背景:TWI(Training Within Industry),即为督导人员训练,或一线主管技能培训,其源于二战后,美国生产局重建日本经济,发现日本技术劳动力潜力极为雄厚,但缺乏有效的督导人员,故引进TWI训练,培训了大量的督导人员的能力,日本政府认识到此培训的重要性,为此组织企业成立日本产业训练协会,并由日本劳动省大力推广,对二战后日本经济得以迅速发展起到了极大的...
智能化工厂管理与应用 课程背景:我们国家正处在一个大的结构转型升级这么一个时代,现有的技术已不足以支撑经济的快速发展,需要新的技术突破。现在全球面临整个的制造模式也不可持续,必须我们要变革我们现有的模式,寻找一种新的我们的制造模式。过去中国改革开放差不多30年的时间,人口红利是我们中国在整个制造业里面一个非常重要的竞争力的一个要素。但是今天劳动力成本已经是在快速上升。还有一个要素,全球所有的...
TQM全面质量管理实战训练 课程背景:全面质量管理是以产品质量为核心,建立起一套科学严密高效的质量体系,以提供满足用户需要的产品或服务的全部活动。全面质量管理即TQM(Total Quality Management)就是指一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。在全面质量管理中,质量这个概念和全部管理目标的实现有关。 ...
精益生产实战技法 课程背景:随着全球经济一体化进程的加速,中国的企业不仅要面临国内企业的竞争,还有面对国外企业的竞争。人们对产品和服务的要求越来越高,多品种、低价格、高质量和短交期已成为21世纪市场的主旋律。精益生产方式就是在这种时代的潮流下诞生的,它一出世就显示出旺盛的生命力,实施精益生产的企业一路过关斩将,发展成为世界顶尖级的企业。一时间精益生产方式成为企业制胜的法宝。中国制造业要走出粗...
生产管理问题分析与解决 课程背景:发生在2019年末和2020年初的新冠肺炎给中国经济造成上万亿的经济损失和人民生活的困顿。在痛定思痛的前提下,我们应该思考和反思什么呢?这场疫情可不可以阻止它发生?可不可以缩小它的影响范围?其实只要我们各项工作做得好是完全可以做到的。问题在哪?在于我们的干部和群众缺乏问题意识,缺乏对出现问题时的解决方法。这种现象在企业生产管理过程中难道不是普遍存在的问题吗?...
PMC计划编制与物料管理 课程背景:准时化生产是精益生产的一个重要内容,随着时代节奏加快的变化。客户对企业的交货期要求越来越苛刻,能否快速、准确地交货将成为企业未来生存重要考验。同时准时化生产也是企业降低成本,降低库存,增加现金流的制胜法宝。为什么我们很多企业生产周期很长,交货期一拖再拖,在制品堆满车间,产成品库存居高不下,而且有的产成品库龄很高。其实都与生产计划的编制不科学有着很大的关系。...
5S现场管理与目视化管理在实践中运用 课程背景:在许多制造型企业的工厂现场,我们常可以看到治具、工具凌乱摆放,机器设备布满灰尘且没有定位标识,原材料、半成品、在制品、成品、不良品、辅材摆放杂乱无章,未加以合理定置,作业区、物流区、办公区未明确规划且标识不清,工人衣着不整,士气低落,浪费现象随处可见,解决这些疑难杂症,唯有落实推行5S现场管理。 课程收益:● 学员了解5S在企业中的重要作用● ...
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乐萃®全员微课-企业培训微课设计开发与制作

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来源:乐训TTT

乐萃®全员微课-企业培训微课设计开发与制作

【课程背景】

在互联网时代的大变革背景下,企业和员工的学习需求也变得更加时效化和碎片化。在学习与发展领域,因互联网技术的革新而催生出来的各种学习思潮和学习方式日新月异,“微课”就是伴随而生的一种新型课程表现形式。它短小精悍,又隽永凝练,便于快速生成,广泛使用,灵活学习,高效转化,满足了企业对学习的需求。近年来,微课已成为培训行业的显学,受到各方企业的高度关注。

微课已成为一种趋势,将在企业组织学习与发展方面扮演重要角色。优秀的企业培训管理者皆想借力微课开展更有成果的培训,为业务提供绩效支持。本课程从微课概况、“六定成课”设计法、“四阶七步”制作法配以工具实操和进阶技巧,让企业员工能快速开发出实用的精品微课,将经验萃取和时间管理达到最大效益化。

【课程目标】

Ø 让经过TTT的企业内训师有大量的授课成长机会;

Ø 让学员掌握微课制作的流程、工具和常用方法。

Ø 让企业培训师具备快速流畅开发微课的能力;

Ø 让企业培训师快速掌握组织经验萃取工具;

Ø 让企业的优秀经验有可视化可传承的成果;

Ø 让企业员工的知识、技能、态度、文化导入更有系统;

Ø 让企业建立微学习系统,让培训更符合移动化、碎片化、场景化的互联网时代;

Ø 通过本课程实战演练,学员可以独立完成一个质量不错的微课作品发布

【适合对象】

企业中层管理者、企业内训师、人力资源经理/培训经理、人力资源专业人员/培训专职人员、业务/技术骨干及有意学习微课制作的人员

【课程要求】

本课程学员需每人自动笔记本电脑,电脑操作系统建议64位、windows7以上,Office版本2013及以上,有麦克风和音效,无线上网功能;考虑到Mac的普及率,本课程不采用IOS的微课制作方案,若客户需要,可增加Mac微课内容。

【课程大纲】

一、 微课+互联网技术在企业培训中的应用

1、 基于员工绩效改进的微学习系统与混合式学习

2、 微课在企业培训体系中的巨大价值与潜力

3、 企业培训中的微课+互联网技术应用

H5微课示范:思维导图在培训开发中的应用

录屏式微课示范:企业培训师必备的PPT制作技巧

真人出镜式微课示范:企业微课的常见形式

情境式剪辑微课示范:培训师的成长之道

二、 微课技术发展现状与企业微课经验

1、 企业微课不是千聊、荔枝、微信群直播

2、 微课的三种类型与技术流派解析

直播微课优缺点示范

视频微课优缺点示范

情境微课优缺点示范

3、 企业微学习系统与微课内容生产经验参考

三、 翻转课堂教学理念、组织经验萃取技术与微课

1、 什么是翻转课堂?

2、 翻转课堂理念指导下的微课程、微课、微课件

3、 加涅九大教学事件与微课开发

4、 知识分类、组织经验萃取与微课制作

5、 如何快速的萃取组织经验进行微课开发素材的准备?

四、 微课软硬件篇

1、 微课制作的常用软件技巧

2、 微课制作的软件搭配技巧

3、 微课制作的软件关键技能

4、 微课制作的常见问题

5、 微课制作的硬件配置

五、 微课课件篇

1、 微课课件与线下培训课件的差异

2、 微课脚本设计与课件制作的过程方法

3、 微课课件设计必须控制的关键点

4、 H5微课的应用

5、 如何让微课更有动感?

六、 微课结构与互动设计篇

1、 微课结构模型

知识、技能、态度、文化宣贯等不同主题的微课结构示范

2、 微课的一阳指

3、 微课结构的蒙太奇手法

4、 微课的时间控制与缺陷修补术

5、 微课的互动设计与方法

七、 微课效果工具篇

1、 微课效果调校必须事项

2、 微课配音与配乐工具训练

3、 微课动态效果追加方法工具训练

4、 微课逻辑与节奏调整工具训练

5、 微课特别素材与脚本调校工具训练

八、 微课应用篇

1、 教学知识点梳理方法与工具

2、 微课PPT切换与演示

3、 微课录制测试与优化

4、 微课分发平台与反馈测试

5、 微课在企业绩效改善与任务执行支持中的具体应用

注:学员有良好的电脑基础与课程讲授能力,参加过一些TTT培训的企业内训师为最佳

课堂成果

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