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课程背景：1964年戈登设计了“发散思维训练”课程，著名创造学专家威廉姆斯则在八十年代后正式创立创新思维训练课程，并使其逐渐成为风靡西方的思维创新训练性课程。该课程引导学员突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案。实际上，我们每个人都有创新意识与思维，不过有些人的创新意识与思维可能深藏于大脑中，或者仅仅被开发了5%左右，系统的激活和训练未被开发的创... 课程背景：自从创新大师熊.彼特和管理大师德鲁克相继提出思维创新与管理创新概念后，关于思维创新的课程就开始兴起，1964年戈登设计了“发散思维训练”课程，著名创造学专家威廉姆斯则在八十年代后正式创立创新思维训练课程，并使其逐渐成为风靡西方的思维创新训练性课程。该课程引导学员突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案。实际上，我们每个人都有创新意识与思维... 课程背景：有效决策是企业生存发展中最为关键的要素，有效决策能力也是企业中高层管理人员及职业经理人最必备的能力。当前企业经营环境的剧变，管理形态的改变，迫使我们面临前所未有的挑战，如何适应新形势、有效决策并解决问题成为企业主管当前最重要的课题。本课程将首先讲授基础的决策理论模型，详细讲述决策的过程及其技术，并通过有针对性的实作与练习，帮助学员能够在最短的时间内迅速提高问题分析能力，提升决策水平... 课程背景：行动学习是一组人员通过工作坊共同解决实际工作中存在的问题的学习与行动。行动学习的方法已经在国内外诸多知名企业的管理实践中得以应用，并取得了惊人的效果。美国通用电气、花旗银行、壳牌石油、波音、西门子、AT&T等许多世界500强企业引入行动学习的模式进行管理技能的培训。本课程运用行动学习的模式，组织学员在课堂工作坊中，针对组织（公司、机构）以及学员实际工作中遇到的诸如技术、运营、销售、... 课程背景：《问题分析与解决》课程是世界财富500强中超过200强企业的基础训练课目！这一课程的开发者是查尔斯•H•凯普纳（CharlesH．Kepner）博士和本杰明•特雷高（BenjaminB．Tregoe）博士。二人都曾担任美国兰德公司的高级研究员，并创建Kepner-Tregoe法。随着市场竞争的日益加剧，必然使企业面临的问题越来越多。认识问题和解决问题，日益成为当今企业面临的重要课题... 课程背景：系统思维是用系统性思考、科学的对比法来分析问题并解决问题的方法。当前不少管理者都重视管理技巧的学习，但大部分人却忽视了卓越管理的根本——系统管理思维的训练。当前用系统思维进行训练的方法非常多，包括KT法。本课程旨在提升学员们用系统思维去分析问题和解决问题，在于通过有针对性的学习与演练，使得学员能够在最短的时间内迅速掌握系统思维能力，并学会系统分析问题和解决问题的能力，提升决策水平。... 课程背景：在连锁企业的发展中，专业人才的决定性因素显得越来越重要，而督导就是其中重要的一环，是联结公司与终端的关键纽带，他们影响着终端业绩的提升，也影响着终端卖场的文化和氛围；他们影响着公司决策的执行力度，也影响着品牌的建设，但是，公司在督导团队建设和管理中却出现了诸多问题：督导流动性大，优秀人才留不住；终端对督导不认可，督导有力使不上；督导没有科学的工作方法，每天忙、盲、茫；督导成了救火队... 课程背景：过年、过节、周末、换季、店庆……促销名头各不相同；打折、清仓、充卡、酬宾、跳楼价……营销手段层出不穷；熬过疫情，熬过淡季，门店的黄金销售旺季终于来临，各个商家摩拳擦掌，大放奇招，然而，消费者越来越理性和精明，商家营销成本越来越高，实际效果却越来越差，本课程将和您一起探讨以下问题：如何设计有吸引力的年关冲刺旺季营销方案？如何打造线上+线下拓客引流系统，让顾客自动上门？如何设计激励机制... 课程背景：管理大师彼得德鲁克说：“衡量一个企业是否兴旺发达，只要回头看看其身后的顾客队伍有多长就一清二楚了。”新零售时代，顾客的消费习惯和消费场景都发生了变化，渠道分流、信息分流、客户分流，连锁行业为了获得顾客各出奇招，然而门店却仍然存在一系列的问题：电商平台猛烈冲击，门店客流日益减少；产品同质竞争激烈，顾客忠诚持续瓦解；营销手段趋同成套，眼球经济审美疲劳；单线作战攻势不济，线上线下缺乏融合... 课程背景：开不开店看老板，赚不赚钱看店长！连锁行业竞争白热化的时代，店长就是连锁门店的秘密武器！没有优秀的店长，门店在激烈的市场竞争中每况愈下；没有优秀的店长，企业遭遇扩张瓶颈，眼睁睁坐失市场良机；没有优秀的店长，门店员工流失率高，留不住优秀人才；没有优秀的店长，门店例会流于形式，不受重视；没有优秀的店长，团队状态不佳缺乏激情；没有优秀的店长，门店目标成为空头口号，没有真正落地和跟进；没有优... 企业需求
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LETTT®快课能手—高效PPT课件制作 二维码
来源：乐训123课 LETTT®快课能手—高效PPT课件制作
课程背景： Powerpoint作为职场必备的基础办公软件，广泛的应用于各类演讲或呈现场合。可是我们经常会发现，很多PPT因设计能力不足，大大降低演讲者的整体呈现效果： ■ 有些PPT，逻辑结构混乱，让受众不知所云； ■ 有些PPT，满屏满眼的文字，让演讲者无法脱离屏幕、只能照念； ■ 有些PPT，非常多的复杂图表，让受众无法解读背后的真实意图； ■ 有些PPT，动画声音特效众多，对于呈现演讲内容而言是喧宾夺主…… 诸如此类PPT，不仅不能帮助演讲者顺利表达观点，反而会阻碍观众获取有效信息，甚至会严重影响演讲者的呈现能力，让受众产生众多质疑。 如何才能做出“结构清晰、传递有力、视觉漂亮、展示动人”的灵动PPT？我们说，衡量一个成功PPT的重要标准是其对阅读者“产生的效能”。要想提升PPT传递效能，我们就需要更专注于PPT的内容、表达和呈现设计，而不仅仅是迷失在PPT专业操作功能的学习中。本次课程，让我们告别传统PPT内容混乱、传递不清、视觉不美、演示低效的“四宗罪”，而从“逻辑有序、制作有方、设计有道”三方面逐渐开启高效PPT的呈现之美。
课程收益： ● 了解PPT基本功能和设计逻辑，掌握PPT设计和制作的核心基准。 ● 掌握确定PPT整体目标的方法，以终为始，设计出符合需求的PPT。 ● 掌握主题和模板的设计形式，灵活搭配让PPT风格更统一。 ● 掌握PPT图形、文字、图片、视频、动画等的处理技巧。
课程时间：2-3天，6小时/天 课程对象：企业中层管理者、企业内训师、人力资源经理/培训经理、人力资源专业人员/培训专职人员、业务/技术骨干及有志愿从事培训师工作的人员。 课程方式：讲授法、视频教学、案例分析、个人实操演练等
课程大纲 第一讲：PPT设计制作的困境 一、PPT到底是干什么用的？ 1. 知识型演示 2. 说服性演示 3. 汇报型演示 二、传统PPT的“四宗罪” 1. PPT内容混乱 2. PPT传递不清 3. PPT视觉不美 4. PPT演示低效 三、情境分析三步法 1. 明确演示目标 2. 对象分析 1）听众的基本信息 2）听众对主题的了解 3）听众的心态 4）听众接收的信息风格 3. 场景分析
第二讲：制作有方——PPT功能操作及元素美化方法 一、母版 1. 主题VS.母版VS.幻灯片的关系 2. 母版的设计与修改 二、文字 1. 字号字体选择 2. 文字一目了然的方法 3. 如何化文为图 4. 更生动的数字表述 三、图片 1. 如何搜索与选择图片 2. 简单图片处理 3. 做好图片排列组合 4. 图片背景与文字的处理 四、图表 1. 熟悉各类图表类型 2. 用好SMARTART 五、色彩 1. 基本配色原则 2. 如何快速取色？ 六、动画 1. 动画的作用 1）视觉效果 2）引导效果 3）设疑效果 2. 如何制作切换动画？ 3. 如何制作行动动画？ 三要素—— 变化、移动、遮罩 七、如何提高PPT制作效率？ 1. 常用的快捷方式和功能键介绍 2. 标准字体及字号设置 八、快速构建高颜值PPT的工具介绍及操作讲解 美化大师、islide、口袋动画
第三讲：设计有道——PPT内页的排版技巧 一、受众的视觉习惯 1. 从上到下、从左到右 2. 先图画、后文本 3. 先标题、后段落 4. 先重点、再次要 二、PPT内页排版原则 1. 一个中心 2. 简洁文字 3. 图文并茂 4. 辅以动画 三、PPT设计四原则及实战演练 1. 原则一：对齐 2. 原则二：对比 3. 原则三：聚拢 4. 原则四：重复 实战练习：四步让PPT变身“高富帅”！
第四讲：逻辑有序——PPT的结构设计 一、逻辑视觉化的工具——金字塔原理 1. 自上而下法构造整体PPT结构 2. 自下而上法归纳整理页面内容 二、常见的演示逻辑 1. 知识型演示 1）时间顺序 2）结构顺序 3）重要性顺序 2. 说服性演示 1）PREP结构 2）Timeline结构 3）What-Why-How结构 4）SQCA结构 三、精彩PPT的完整结构 一、PPT封面——精彩开场 1. 封面的要素：标题、素材、提示信息、LOGO 2. 封面的类型和设计要点 1）简单图文型 2）多图排版型 3）设计创意型 4）全图排版型 二、PPT目录——结构呈现 1. 传统型目录 2. 图文型目录 3. 创意型目录 三、PPT过渡页——承上启下 1. 独立过渡页 2. 色差过渡页 3. 动画过渡页 四、PPT内页——强调重点 1. 如何让PPT页面层次清晰？——三层法则 1）一层文字概括 2）二层文字提炼 3）三层文字精简 2. 如何确保三层可识别？ 字号、颜色、题符、缩进、间距、标点 五、PPT封底——完美收官 课堂检核：请学员结合某主题设计15页PPT内容。 |
