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“产品质量不仅仅是检验出来的！”我们的质量管理专家将和企业管理人员一起一边培训，一边案例互动，共同探讨一起做好全员质量课题。零缺陷的工作实践：持续改进，永续精进TQM第二讲：质量策划意识篇一、质量生态圈系统策划1 我们发现企业的竞争也由“传统火车”式向“动车组”式转变，”现场改善力“成为了企业的关键名词，班组承载着智能化和数字化的落地，班组管理方式也面临着前所未有的挑战。课程收益：●在数字化、智能化时代下，班组长应该怎样面对新问题； 数字化时代制造业运营管理创新升级打造数字化、智能化运营管理生态圈课程背景：三年的疫情和世界的格局的微妙变化，给中国的经济带来了太多的不确定性。企业生态圈的打造的突破口在于运营管理模式的转变和数字化工具的广泛运用。 课程运用表格及工具：财务四张报表价值流程图采购价格对比表ABC分析法FMEA设计失效模式表作业过程模式表作业分解表ERP系统采购程序图ERP系统仓储程序图丰田生产操作标准七步法生产管理十大工具展示MES系统的模拟排产图日本丰田问题分析八步法课程模型：课程大纲第一讲：我们处在降本增效的变革的时代一、历史迫使我们转变1 实践设备零故障的7个步骤Step1：使用条件差异分析Step2：问题点对策Step3：制定计划保养临时基准书Step4：自然劣化对策Step5：点检效率化Step6：M-Q关联分析Step7：点检预知化分享：TPM活动企业成功案例演练：TPM计划保全活动计划书及活动要点讨论第六讲：班组安全问题分析与解决一、安全意识1 在企业组织扁平化和平台化的今天，显然，是让企业充满活力的基础细胞的创造者班组长、基层主管等这些处于企业中底层的管理者。指导部下作为榜样的管理者总结：指导部下，工作就是培养二、指导部下：手把手式的培养法（JI）演练：不完善的指导方法演练（一个视频场景）、正确的指导方法演练1 TPM设备全面生产维护与效率管理提升数字化智能化时代向设备管理要效益课程背景：随着工业化进程的不断进步，机器代替人工的时代已经来临，国内外企业都在智能化和专业化这个制高点上竞争，智能工厂的建设离不开精益生产和智能工具的合理结合，智能设备的管理提升刻不容缓，从设备管理的角度看，设备管理的水平直接影响着现场生产效率的提升。 精益六西格玛工具应用及改善课程背景：1995年实施“六个西格玛”管理概念以来，GE更上一层楼，公司的营业利润从1995年的66亿美元飙升为1999年的107亿美元。GE群策群力的应用流程与工具演练：头脑风暴与思维创新技术案例：T公司的组装合格率改善阶段的成果第六讲：控制与结案阶段的实施方法与步骤一、控制与结案阶段的目的与意义1 而这一切都来自于企业的现场管理水平，优美的厂区环境、井然有序的生产场地塑造出高素质的员工队伍，高素质的员工生产出高质量的产品和为客户提供高质量的服务。应该由谁来进行素质教育3安全防范的两大工具1）拆解技术DTree2）预防安全工具3）教育五阶段案例：CKT服务店的潜在风险七、节约的具体实施与要点1 本文详细介绍了吴东翰培训体系下的企业培训方案，其中包括精益生产革新与运营模式、职业培训师讲师证以及企业内训师TTT培训。我们是专业的培训机构，为企业提供高质量的培训服务，使您的员工能够更好地适应市场的变化，提高竞争力。 企业需求
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课程回顾丨乐训第67期实战培训师培训TTT特训营圆满结束 二维码
2021年9月21日，第67期培训师培训暨国际职业培训师认证班于上海美臣大酒店圆满收官，课程时长三天。主讲老师练荣斌和来自五湖四海的学员，就新形势下培训师技能的提升展开培训与交流。三天的课程干货满满，让我们一同进行回顾。
据教育部最新公布数据显示，未来的5～10年，中国教育培训实操规模将突破1万亿元。国内培训业蓬勃发展，然而适合企业需求的培训师却非常匮乏，市场缺口300万以上。在此背景下，乐训123课推出了LETTT®培训师培训课程。该课程由十多年培训从业经验的练荣斌老师一手研发，全面解决培训师没有授课经验、没有自主课程、没有权威背书、没有授课平台的四大难题。
工欲善其事，必先利其器。课程的开始，练荣斌老师向学员介绍了培训师的“四大金刚”，即说的能力、写的能力、审时度势的能力以及选择平台的能力。要成为一名优秀的培训师，必须在学习的过程中不断打磨这四项技能。
惟贤惟德，能服于人。除了专业能力的提升外，培训师也不能忘记修心，时刻铭记：正心正德、博闻强记、术业专攻、表达流畅、乐训助人。
实用的工具能帮助培训师减少时间的浪费。以抖音操盘手实战训练为例，老师展示了幕布（思维概要整理）、美化大师（PPT智能优化）等工具的使用。
好的开场是成功的一半，培训师的亮相和自我介绍直接影响着课程的最终呈现效果。上台紧张？手放哪都不合适？张口不知道说什么？巧用万能开场法，不愁上台没话讲。
每个人都有不同于其他个体的风格和闪光点，培训师要构建自己独有的“势道法术器”。
课程的设计、开发以及呈现决定了课程的质量。培训师需要不断升级知识库，调整优化自己的课程。培训师可以利用鱼骨图，及时找出并分析课程中存在的问题。
培训师不仅要会讲课，还要懂营销。既能火眼金睛识套路，又能勤勤恳恳炼课程。打造个人IP，推出自己的品牌，会卖课的培训师不愁没课讲。
课程的最后一天为现场考核。来自不同行业的学员选择自己熟悉的课题，结合本次课程中习得的知识点，在规定时间内完成讲授，导师予以点评和建议。学员在讲台上绽放自我，练荣斌老师观察记录，并就学员的手势、动作、吐字、课程节奏、授课风格等方面进行详细的分析与指导。
欢声笑语中，这段学习之旅进入了尾声，三天的学习大家获益良多。知是行之始，行是知之成，课程结束了，但求知的道路永不终结。感谢练荣斌老师的无私分享与学员的积极互动，成功的课堂离不开每一位的参与。祝愿各位学员在各自的赛道百尺竿头，力拔头筹。
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