《生产成本系统分析与全面下降方法》课程,是宋曦老师根据16年制造业生产管理经验和7年生产管理咨询、培训经验以及对中国制造型企业的现状研究,专为制造企业精心打造的现场管理提升经典课程。财务部自身定位2财务部成本三大职能四、研发部门如何消减成本1 本课程是根据丰田公司生产方式总结和老师自身多年现场管理与咨询经验案例总结而来,课程上既有2021年丰田公司现场管理照片、也有老师近三年咨询辅导改善案例分享,本课是对中国制造型企业的现状研究,专为制造企业精心打造的现场管理提升经典课程。 ●通过单件流,超市、FIFO(先入先出)的生产方式,体验流动对生产的重要性;课程时间:1天,6小时/天课程对象:企业现场中基层管理人员,如:班长、组长、主任、课长、领班、拉长、经理等课程方式:讲授小组讨论沙盘情景模拟问与答分组竞赛课程大纲第一讲:什么是精益生产沙盘演练:写姓名游戏1 在一定量的被调查人群中,有2504%的被调查者存在一定程度的心理健康。●你懂得分辨是外部环境伤害了你,还是你的想法伤害了你吗?●你想要摆脱职业焦虑、工作压力带给你的亚健康状态吗?金士顿的成功之道案例:打电话抱怨的客户模块四:安心释放压力,活出自由第六步:与压力面对面1 ● 提供讲师咨询所用6S日常检查记录表与标准整理问题分析表整理标准模板表三定标识表三定标准模板清扫标准制定表6S现场检查表课程时间:2天,6小时/天课程对象:生产厂长、部门经理、改善负责人、车间主任、班组长、仓库管理人员、办公室6S专员课程方式:课程讲授60%,视频与文字案例分析及互动研讨30%,实操练习10%课程模型:课程大纲第一讲:企业为什么要推行6S现场管理一、做好6S给企业学员能带来什么。 第三讲:生产计划编制与追踪方法一、生产计划编制前的核算基础知识1. 标准工时测算法2. CT、TT、OEE等基础数据计算法3. 各单位产能分析法4. 混合排产分析法5. 对应物料分析二、生产计划高效五大机制建设1. 五大排产基础建设2. 四大沟通机制建设3. 六大管理系统建设4. 三大流程制度建设5. 六大计划准备建设 案例分享:上海某企业计划沟通机制建立过程三、生产计划年、月、周、日编制方... 课程收益:▲ 掌握改善工作中的人际关系四阶段法▲ 掌握有效教导下属工作技能的四阶段法▲ 掌握进行现场的工作改善的四阶段法▲ 掌握提高生产效率的具体工具(动作分析、流程分析等IE手法工具)▲ 掌握做好工作安全的四阶段法▲ 掌握标准化的工作方法课程特色:● 全世界唯一一门近八十年内容未曾作改变的课程● 课程教学绝对的标准化、定型化(有国际通用教材、30人以内采用国际通用板书教学法)● 本课程主要... 没有优秀的班组长、卓越的领导者管理思想无法落地!班组长是产品生产的最直接的组织者!班组长管理技能高与低决定了车间现场管理的高效、有序;为什么要培训交接班?交接班的意义1)对现场管理者2)对生产管理3)对指标管理2 本课程第一篇设计的思路是从制造业价值链运营的角度诠释利润增长点,结合各种智能化工具来落地实施,将数字化管理、人工智能融入传统制造业,具有前瞻性的高度和实战性的特点,适合企业高层在运营管理方向和方法上参考。 企业需求
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狼性管理干部职业化训练
课程背景: 管理干部决定着企业最终的核心竞争力,目前大多企业都缺少核心管理人才,空降兵水土不服,内部提拔综合能力又跟不上。事实证明人才体系建设是企业发展中重要的战略。企业要想快速发展就必须将科学的管理思维和执行方法有效结合。目前的管理者并不缺乏专业岗位技能,但被提升为管理后,角色模糊、职责不清、管理方法欠缺等,最终无法发挥组织效能。如果缺乏成体系的管理思维和管理技能,管理者将无法发挥其价值。管理者的能力就是体现在想明白干到位。管理者犹如人身体的关节,对上要承当大脑下达的指令,对下要指挥肌肉完成一项项重要动作,关节好身体就灵活自如,充满活力 管理最终就是要让团队干得更好、更快、更开心,确保组织战略超预期达成!如何加强团队的士气和提升员工能力?如何提升组织效率,实现团队业绩突破?如何提升管理技能,建立科学的管理体系?通过此课程将让你直面每一个核心管理环节,以上难题将在这里得到答案!本课程通过解决管理者角色定位、管理者素质模型、管理实战技能、领导魅力提升等核心模块全面提升管理者带团队的能力。这是一次实战的体验课程,听到没有用,知道也没用,做到才有价值。所以本课程将模拟实训进行结合,学完之后效果立竿见影。
课程收获: ● 打开管理心门、激发管理热情 ● 理解管理角色,认清管理职责 ● 内练自我管理,有效影响员工 ● 外练领导策略,提升领导魅力 ● 掌握教导体系,建立团队文化 ● 激发团队斗志,打造狼性团队 ● 掌握管理技能,进行管理实践 ● 解决管理难题,提升组织效率
课程时间:2天,6小时/天 课程对象:主管、经理、总监、副总、总经理 课程方式:采用互动式教学、案例分析、小组讨论、PK训练、游戏互动
课程大纲 第一讲:狼性管理者认知 一、狼性管理者的特质 1. 狼性管理者的5大特点 2. 狼性管理者的5大条件 二、狼性管理者思维 1. 当领导后的角色定位 1)当领导意味着什么 2)管理者角色认知:上级、同级、下级 3)管理者职能认知:执行、合伙、决策 案例:管理者角色认知状况调查 2. 管理者思维 1)管理理念:管理vs经营 2)工作过程:问责下属vs支持下属 3)角色定位:长官vs教练 4)面对不同员工的心态 5)如何理解管事与经营人 3. 管理者权利 1)法定权:组织权、报酬权 2)引导权:专家权、典范权 4. 管理者职业化 1)企业与企业的竞争归根结底的人才素质的竞争 2)管理者的转变:职业化、市场化、客户化、产品化、品质化、需求化 3)管理者职业化最终是? 4)管理者需要满足客户显性和隐含需求 第二讲:狼性管理者综合素能 一、管理者被提拔的条件 1. 管理者3要 1)要虚心好学,敢于创新的人 2)要有责任感,能够独当一面 3)要维护公司,能为团队着想 2. 管理者4不 1)不讨好别人,积极配合工作 2)不恭维领导,在基层努力 3)不邀功寻赏,不拆台同事 4)不势利眼,真诚待人 二、狼性管理者的沟通技巧 1. 沟通原则 1)汇报工作说结果 2)请示工作说方案 3)总结工作说过程 4)安排工作说标准 5)关心下属文过程 6)交接工作讲道德 2. 沟通具体方法 1)同级沟通的方式 2)下级的沟通原则 3)与领导沟通方法 实战训练沟通公式:结论+原因+措施+建议 三、狼性管理者时间管理 1. 四象限时间管理法则 2. 每天时间执行的科学方式 实训互动:管理者最科学的时间规划
第三讲:狼性管理者实操技能 一、维护制度与文化 1. 管理干部如何维护公司的制度 1)不听话点员工要不要干掉 2)淘汰员工的标准和依据 3)有制度和标准的违规后的处理标准和流程 2. 企业文化的沉淀 1)谈企业文化是不是很虚 2)什么是企业文化 3)企业文化和各管理者的密切关系 二、建流程、标准 1. 流程与标准的价值 1)新员工的培训 2)团队快速拓展 3)工作高效执行 2. 执行工作说明书的内容:流程、标准、话术、百问百答 3. 如何编写流程说明书 1)流程标准由谁来编写 2)流程标准的编写依据是什么 3)完善、执行工作说明书 三、定目标分责任 1. 制定目标的标准 1)够明确 2)有挑战 3)可达成 4)有时间 5)有策略 2. 责任划分的原则 1)分配任务一定要落实到具体的人头上 2)执行一项工作必须要限定具体时间 3)分配完成之后一定要确定加深印象 四、重计划抓结果 1. 制定计划的依据 1)上级计划 2)相关部门 3)工作进展 4)需要公司资源匹配 2. 总结的核心 1)工作内容、绩效形式、感想 2)部门工作数字化绩效 3)部门工作事物性绩效 4)标准、流程建设情况 5)团队的建设情况 6)能够数据化的就数据化 7)不能数据化就量化 实战训练:工作总结与计划书写 五、重执行强管控 1. 执行力不强的原因 1)不乐意干 2)不知道干什么 3)不知道怎么干 4)干好没有好处 5)干不好没处罚 2. 执行力提升策略 1)要请成功者分享激发意愿 2)工作职责、内容、流程讲清楚,可视化 3)手把手教如何干,重复训练会为止 4)出文件说清楚有杀伤力的机制,创造机会挣大钱机会 5)公共确定员工害怕的挑战,结合荣辱感 六、勤检查多激励 1. 检查的标准 1)员工不重视你关注的只会完成你检查对 2)不定期检查和抽查 2. 及时激励员工 1)不要用一阳指和命令口气 2)重视员工的意见和感受 3)授权任务要有荣誉责任感 4)给员工空间和自我决定权 5)给员工升职加薪的希望 6)信守承诺和及时的奖励 7)科学的批评和表扬艺术 七、用对人重奖罚 1. 用人的标准 1)对着干的删除 2)跟着干的培养 3)帮着干的给钱 4)领着干的分红 2. 奖罚注意事项 1)奖要及时,罚不过夜 2)奖要舍得,罚要狠心 3)奖需要的,罚害怕的 4)大张旗鼓,公开兑现 5)罚要至上而下,奖要至下而上 八、管会议多培训 1. 高效会议 1)会议类型 a部门例会:日会、周会、月会 b成长会:培训会、讨论会、答辩会 2)会议的核心事项 a会议的目的:提升部门绩效、关注员工成长、解决核心问题 b会议的原则:有会就有议、有议必有决、有决必有果、有果必有奖罚 3)会议具体要求: a明确主体解决问题 b明确主持人 c明确时间 d谈行动方案而不是问题 e会议要得出结论 会议公式:问好——总结——计划——提问——感想 案例:实战演练高绩效会议开展 2. 培训辅导 1)提升员工意愿 a员工有没有意愿的衡量标准 b员工有没有能力的衡量标准 c如何培养员工的意愿 2)培养员工能力 a提升员工能力由谁来培训效果最好 b辅导员工的万能5步法 实战演练:培训指导实施
第四讲:狼性管理者领导魅力 一、管理者知我管理 1. 下属不服你的原因 2. 不以身作则 3. 对下属太好、心太软 4. 对他没有价值 二、管理者的自我管理 1. 少表态、多观察,以静制动 2. 稳住骨干,确保大局不乱 3. 从简单容易做的事情做起,坚持做好 4. 放下领导架子,下属更会给你面子 5. 坐稳后注重恩威并施,形成核心团队 三、管理者的领导魅力提升 1. 给员工带来的价值 1)授人以渔:交给工作方法 2)授人以娱:让其工作快乐 3)授人以遇:提供发展机会 4)授人以欲:激发员工欲望 5)授人以宇:提升格局智慧 2. 领导力提升的策略 1)善于发现:用其长容其短 2)倾情呵护:多沟通重引导 3)从容包容:多赏识少谴责 4)放权使用:给空间树信心 5)严格管控:刀子嘴豆腐心 3. 狼性管理者领导魅力的体现 1)会说、会写、会做 2)敢给、敢放、敢砍 3)能力、魄力、魅力 4)通过领导魅力激发整个团队潜能 |