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课程收益：●了解什么智能工厂●了解智能工厂运营和管理方式●了解MES制造系统的运作管理方式●了解智能物流的运作和管理方式●了解SCADA远程监控运作和管理方式●了解RFID射频识别技术运作和管理方式课程时间：2天，6小时/天课程对象：高层管理、中基层管理人员课程方式：理论讲授(50%)案例分析、小组研讨(30%)实操练习(20%)课程大纲第一讲：智能化工厂组成与运营1 第六步：把握真因1. 把握真因定义2. 用5W加排除法推断真因所在案例分享：5WHY的实操运用3. 多方面思考真因二个注意事项4. 可能构成真因的五个范畴5. 提炼出尽可能少的真因6. 不要把真因归结于人的意识和态度7. 检验真因的四个诀窍案例分享：瓶子为什么会爆炸8. 确认真因时注意“意见”和“事实”的区别实战演练：根据给出的资料分析哪些是“事实”和“意见”案例分析：张晓工作责任心不强真因... 一时间精益生产方式成为企业制胜的法宝。本课程从精益生产“零库存”的核心出发，如何做到原材料、在制品、产成品三个环节的零库存以及精益生产工具在三个环节的具体运用。精益生产定义的七种浪费第二讲：原材料“零库存”的采购管理一、采购及供应商管理1 第一阶段：学习准备1）培养员工学技术兴趣与参与感模型2）训练预定表应考虑的事项3）训练预定表制作4）工作分解的三大理由5）工作分解的主要步骤和要点6）工作分解表的制作方法案例：某工作分解说明案例：某工作分解表分析现场演练：制作一个汽车驾驶工作分解表现场演练：制作一个汽车驾驶工作分解表参考答案现场演练：制作一个更换水龙头工作分解表现场演练：制作一个更换水龙头工作分解表参考答案10 基金销售与基金定投营销突破 课程背景：如果你想加害你的朋友，请把基金卖给他!——基金有这么讨厌?这年头卖基金，上班比上坟心情更沉重!——卖基金压力这么大?让我们深受毒害的“把梳子卖给和尚”——同一基金可以卖给所有客户吗?说起基金就叹气——去年卖给客户的还没解套呢?不是说基金定投是傻瓜投资吗?——我给客户卖的怎么还没赚钱呢?如果你也有以上困惑，那么本课程适合你，王老师将和你一道，探讨基金销售的... 财富管理与资产配置实战 课程背景：随着客户理财观念的逐渐成熟，以及财富管理市场由蓝海进入红海，竞争越来越激烈：第三方财富管理、独立理财顾问迅速崛起，信托、基金等公司纷纷成立财富管理中心，绕过银行直接面向终端客户，银行在产品上的优势己经越来越少。与此同时，单一产品销售带来的问题也逐步显现：越来越多的银行零售客户经理抱怨自己就是个产品推销员，根本谈不上为客户做资产管理;产品信息通过短信、电话、微... 全员质量管理TQM 课程背景：Ø常言道“产量是用手做出来的，质量是用心做出来的”，在这个竞争不断加剧的时代，客户及消费者对品质的要求不再是“将就”，而是在追求“讲究”，而我们身处中国这个全民缺少细化思维及操作自控能力的地方，只有通过高效利用品质工具，做好品质过程管理，方能达到品质的受控与被控。Ø企业最终是要靠产品的产量和质量来证明自己，而在这个过程中，最终起决定性作用的是生产环节。产品的产量... 高效生产组织与协调管理 课程背景：v国家十三五规划了制造业未来发展的方向，并确定了国家支持的十大产业群体，让中国制造2025从政策层面走向深化、具体化和清晰化，为优秀企业的发展提供的更加广阔的发展平台。管理如何从现状中走向优秀，从优秀走向卓越，将考验着广大企业领导者的智慧。v陶老师带领团队走过了近500多家制造型企业、烟草、电力、学校、医院、商场及企事业单位，发现企业管理多数为粗放性管理，应... 企业需求
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精益5S/6S管理
课程背景： v陶老师带领团队走过了近500家学校、医院、工厂及企事业单位，发现企业现场管理者大多数处在三忙状态：工作忙、计划盲、目标茫，如何做好现场管理任务落实，并形成标准的模式，都是广大管理者急待解决的核心难题。 v 5S是一切现场管理的基础，5S管理来源于日本，日本推行5S使其制造业迅猛发展，质量与产量得到同步快速提升。 v现场管理是企业管理的基石，高效、规范、完善的现场管理是产品质量的基础保证，是企业效益和市场竞争力的动力。 v陶老师以12年世界500强企业现场管理经验，借助5S管理模式和生产系统性组织，让管理者工作效率快速提升，逐步成为未来的领导者，同时使企业在激烈外部竞争中立於不败之地。
课程时间：2天，6小时/天（客户需要辅导详讲的可执行4天） 课程对象：企业高层管理者、现场管理者（车间主任、班组长、储备干部）、5S推进者（最好有其他关心中基层管理者成长的主管领导参与）
课程收益： ● 直面管理系统实质问题，并从咨询角度系统给出答案 ● 管理系统化的概念与思维 ● 明确自我职责，提升管理意识 ● 5S的基本知识及推行方法，为全员、全面推行5S作前期准备 ● 理解精益5S思想，会应用分析 ● 干下去，干出来 ● 强化企业制度执行力
课程风格： ● 适合性：贴近企业实际，让管理者先改变思维，神同才能行同 ● 实用性：有工具，有方法，有表单，随拿随用 ● 创新性：对传统管理模型进行深入创新，开发学员智慧与创造力 课程方式：课程讲授50%，案例分析及小组研讨30%，实操练习20% 课程大纲 第一讲：管理问题与精益思维 1. 管理要素与指标 2. 现场管理八大问题 3. 管理者三mang解读 4. 时间管理与目标 5. 高效管理的三大流程 6. 三大流程的细化与职责 7. 干部的重要性 8. 生产系统与现场管理者角色定位
第二讲：5S起源与概念 1. 关于5S 2. 浪费的计算 3. 为什么要做5S 4. 5S每一个S的内容解读 5. 5S之间的关系
第三讲：5S推行方式——整理 1. 整理的基本要求 2. 要与不要的基准 3. 要的动作 4. 瘦身法 5. 抽屉法 .......
第四讲：5S推行方式——整顿 一、整顿的基本要求 1. 定位 2. 定品 3. 定量 4. 定容 二、推行方法 1. IE法 2. 流程法 3. 形迹法
第五讲：5S推行方式——清扫 一、清扫的基本要求 1. 清扫的基准 2. 清扫与点检 二、执行方法 1. OEC法 2. 洗澡法
第六讲：5S推行方式——清洁 一、清洁的基本要求 1. 清洁的标准 2. 清洁与制度 二、执行方法 1. 雷达法 2. 推移法 ....... 第七讲：5S推行方式——素养 一、素养的基本要求 1. 素养的基准 2. 素养与行业 3. 行为与结果 二、执行方法 1. 荣誉法 2. 疏导法
第八讲：5S推行方式——安全 1. 安全的重要性 2. 办公室与安全管理 1）检查 2）标示 3）处罚
第九讲：推行计划与执行六步法 1. PDCA与计划重要性分析（时间比重） 2. 计划落实六步法（可安排现场演练） 1）下达（工作计划下达的时间锁定） 2）看板（计划上看板，执行过程可视化） 3）跟进（全员关注工作进度） 4）攻关（针对异常进行团队解决模式） 5）评比（针对任务达成优秀组别进行评优评先） 6）改善（通过评优评先，激励全员改善，绩效全面提升）
第十讲：课程总结与升华 1. 量化与细化管理 2. 革除执行的四大陋习
课程总结 跟进或指导 （课纲顺序和内容可根据需要进行微调）
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