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乐训TTT学员彭老师丨学习成长最好的方式就是,多去运用实践

123课网 - 2019-09-23

学习TTT国际注册培训师之前,我是一个培训界的门外汉,对培训界的事一无所知,只是知道有这么一个职业。我也参加过很多培训,对台上的老师既羡慕又佩服心里想,有一天我也能成为培训师多好啊。于是心中种下一颗成为培训师的种子。

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通过跟练老师五天的学习,让我知道什么是培训培训师应该具备哪些能力和素养?

一.作为一名培训师,应该正心正德,博闻强记,术业专攻,表达流畅,乐训助人。

(素养A态度 S技能 K知识 )

培训是有组织有计划的实施,旨在改进员工的知识技能,工作状态和行为。从而使其发挥更大的潜力,提高工作效率,最终实现组织和个人的发展活动。

有一句话是这样的,培训力就是影响力,培训就是资源的入口。

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培训及营销培训及管理培训及服务。

培训师是靠讲课成为职业的手艺人。

世界是参与者的世界,未来是行动者的未来思想就是武器会说才有火力,掌握说的能力在任何时代都威力无穷。这几句话也是让我震撼不已

同事我也学习到了很多关于课程设计的内容比如:

二.课程结构2+N

开场导入+模块(课程内容+课程案例+小结)+模块……+收尾测评

神通六点

1.设计切入点

(1)可以通过故事,电视,成语,俗话做为开场的切入话题

(2)万能开场法:问两个问题 感谢两个人 立两个背景

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2.把握问题点

a)恢复原状形态

b)问题阐述的P-R-M

c)至少掌握一种培训在线调研工具

3.抓住关键点

a)独门秘方

b)关键步骤

c)心路历程

4.制造兴奋点

a)戴尔经验之塔

b)互动的八方技巧

5.简化价值点

视觉话 故事化 口诀化 工具化

6. 落实执行点

10%培训学习

20%求助工作相关人员

70%完成任务

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三.独孤九剑教学设计原理

1)演绎好课程的五大核心

情绪 场域塑造

节奏 调节把握

体验 带入影响

改变 行动学习

设计 内修外化

2)独孤九剑

演讲法 问答法示范教学法 个案研究法 角色扮演法 团体讨论法

视听教学法 游戏体验法 头脑风暴法

3)五步教学法

激活旧知识导入新知识 通过案例 游戏 故事 视屏 提问 讨论 情景模拟 角色扮演的方法让学员思考以往的知识与现在将要学习的新知识

讲解新知识 讲师传道受业,学院总结所学内容

示例新知识 讲师通过讲师本人示范 视频示范 案例示范的方法 示范新的知识给学员

应用新知识 通过案例的关键性让学员练习 模拟真实情景现场操作

点评反馈 学员点评学习效果 讲师点评学员学习效果 讲师总结

4)金字塔原理 中心思想明确,结论先行,以上统下,归类分组,逻辑递进先重要后次要,先全局后细节,先结论后原因,先结果后过程。

应用

知识点的收集和整理是一个复杂的过程,有很多的闪光点,如何通过一个合理的逻辑将一个个闪光点串联起来,接住金字塔原理中的三个原则,这是符合人大脑思维结构的逻辑让知识点的传递过程更加系统有序。

原则一 归纳 任何一个层次上的思想都必须是其下一个层次思想的概括

原则二 每一组中的思想必须属于同一个范畴的

原则三 每组中的思想都必须按照逻辑顺序组织 (时间 空间)

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当然还学习了很多内容我就不一一列出来了,最重要的是学习了这么多的内容与方法还是要,多多的复习、练习,并把所学的内容用到开发课件与讲课上,才算真正的得到,不然只是学过。

我决定用一个月的时间开发一个自己的课程出来,再用一个月反复迭代直至可以拿出来讲,感谢练老师,我是彭砚

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