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乐训TTT学员姚老师丨熟练掌握“独孤九剑”,在实践培训中加强修炼

123课网 - 2019-12-18

首先感谢乐训在国庆长假期间开设了这次培训,要知道不是每个培训师都愿意牺牲黄金假期的,这对于我们这些上班族来说是最适来不过的了。

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我对这培训内容和我的感悟做以下简要总结:

一、课程内容回顾:

1、结构是基础、重要但简要

神通六点(快速备课流程):设计切入点、把握问题点、抓住关键点、制造兴奋点、简化价值点、落实执行点。

独孤九剑:演讲法、问答法、示范教学法、个案研究法、角色扮演法、团体讨论法、视听教学法、游戏体验法和头脑风暴法,综合视觉、听觉和感知系统,熟练运用各种技巧,融会贯通。

蚂蚁牙黑:边讲边思考,快快地思考,逻辑的讲述,这需要多多地锻炼。

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2、模型是思路、记忆也深刻:

(注意不是“羊”哦,比羊值钱多了):找优势、看需求,定主题、搭框架,集资源、细加工,统统写进PPT,还要在不断试讲中优化升级,使其越来越完美。

EMPP:功能在于将隐性经验可视化,将经验(E)利用脑图(M)进行规划梳理,形成课件(P),最后授课(P)呈现。

PEP:结论观点先行,通过自己或他人的故事,对事物进行论证。

PRMT:有问题首先想到它,先描述现象、查找原因、采取措施、加强训练。

HPT、ISD、CBET、ADDIE、DACUM:这些都是课程开发的指导思想,通过寻找绩效差距采取干预措施(HPT);教学系统设计,以传播、学习、教学等理论为基础,运用系统理论的观点和知识,分析教学中的问题和需求,并从中找出最佳方案(ISD)。

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从事某项工作所必须具备的各种能力,叫能力本位教育培训(CBET);包括分析、设计、发展、执行和评估(DACUM),基本思路是学什么?如何学?如何判断学会了; 还有通过职务分析或任务分析而确定的方法,即基于职务和任务的分析(DACUM)。

ASK:态度、技能和认知,乐训的态度是正心正德、乐训助人,技能是术业专攻、表达流畅,认知是博闻强记、知行合一。

金字塔原理:中心思想要明确,结论先行,以上统下,归类分组,逻辑递进,先重要后次要,先全局后细节,先结论后原因,先结果后过程,学习了金字塔原理,写作、归纳都不愁。

3、工具来帮忙、省时又省力:

思维导图有“幕布”、演示文稿找“大师”、专业网站找“素材”,势道法术器、有图有真像,鱼骨图和九宫格来帮忙。

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4、理论和知识、实践有行动:

在讲解理论和知识的过程,穿插很多练习,有2分钟的理解表述和短评,也有3分钟的微课程试讲,还有记忆深刻的角色扮演,除了“身在剧中”,更有”身在剧外”突然袭击的麻辣点评,这些都直接影响和成就最后”8分钟霸占舞台“的完美呈现。

二、培训感悟总结

除了对课程内容的回顾和简要总结,同时在这5天的培训和演练过程中,我也很认真的去听、去感受每一位培训学员的表达和课程的呈现,见证了大家的成长和优秀,内容是多方面的、更是专业,值得我认真的去思考和学习,在这个过程中我收获了很多。

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非常感谢所有老师和学员的陪伴,同时我想谈谈我理解的培训师应该注意的三个地方:

1、首先应注意仪表风范,包括形象礼仪、手势、握麦方法、从容登台和感恩退场等细节,不仅是对学员的尊重,也是一种自信和对自己的认可。

2、一门课程是否精彩,除了内容和呈现,我想更重要的是培训师的独特见解和融入的情感,例如讲故事,要做好主题辅垫,必要时角色定位并生动演绎,最后一定要形成观点、语感收结,这样我们的引用更有说服力和力量。

课程或话题有感性和理性之分,在内容的呈现过程中,要注意理性的话题感性演绎,感性的话题理性升华,便于学员的理解和掌握,也体现出培训师在该课题领域的专业性和专注追求。

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3、作为一名培训师,无论是职业的还是企业内部的,都应该懂得努力,更懂得感恩,这就是职业态度,是我们每一个培训师必须具备的最基本的素质。

当然还要不断学习创新,不管我们现在掌握了什么样的技能,工作能力有多么的强,都不应该止步不前,只有不断学习、修炼,才让我们变更加优秀。

马云曾说过:今天很残酷、明天更残酷、后天很美好,但很多人死在了明天晚上,美好的后天也就永远不会到来,所以坚持是多么的重要,我们要坚守自己的职业态度,养成学习的习惯和创新的意识,在这样的基础上再去行动,而且不忘坚持!

培训课程结束了,但培训师的道路才刚刚开始,我会牢记练老师给的点评和建议,“独孤九剑”是我欠缺的部分,在实践培训中将加强修炼。”蚂蚁牙黑“很考验培训师思维和协调性,同样是我在以后的实践中要多练习和应用的。

最后,再次感谢这个特殊的国庆假期,练老师团队以及本期学员的陪伴,以上是我的五天学习总结,更是我发自内心想跟大家分享的。

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