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企业培训管理经理黄老师丨坚定在培训行业前进的脚步,在实战中一路“高歌”

123课网 - 2019-09-28

从毕业到现在,一直觉得自己在职场里面的没有准确的方向和定位,在经历了多方面的了解和学习,终于让自己在培训这个行业慢慢开始有了自己的理解。

现在自己也正处在这样一个成长的环境中,由于身边所处的环境不足以让自己快速成为培训方面的专业人才,所以有幸去参与到了此次练荣斌老师的TTT课程。

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五天的培训学习下来,不仅是价值观层面的梳理,也对培训有了专业化的学习和认证。

第一天,主要是对于培训者价值观的建立以及培训知识破碎。

目前市场上的讲师流派较多,大致有以营销为目的和以传授知识为目的,作为实战鹰派讲师,我们应该是正心正得,博闻强记,术业专攻,表达流畅,乐训助人,也侧面反映了作为合格讲师的胜任力需要有哪些。

对我印象比较深刻的是练老师的EMPP模型,这个是练老师根据自己历年来的经验总结出的精髓:将经验(E)通过脑图(M)的整理归纳总结,形成课件(P),最后进行呈现(P)的一整个过程就是培训。

其中先将我们的脑图在幕布中形成文档,再通过美化大师迅速生成大纲,再进入PPT美化大师中进行操作生成课件,配合讲课套路,我们大致的课程就能开发出来了。

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然后跟我们梳理了一下ASK模型:我们讲授的课程大致只有三类,态度类,技能类和知识类,不同的课程,开发的技巧是不一样的。

“培训即是管理,培训即是营销”,“掌握说的能力,在任何时代都威力无穷”这些话一直记在脑海里并不断形成自己的标签。

作为合格的讲师,我们必备的一项能力就是“蚂蚁牙黑”,简称控场能力,能随时根据环境需要去进行自己的“一本正经胡说八道”的能力发挥,目前自己也有意识的去培养这方面的能力。

接下来学习的就是如何让快如的去开发一门课程。首先是设计课程的钱的模型:找优势,看需求,定主题,搭框架,集资源,细加工,生成ppt,在通过不断的试讲优化评估升级,达到课程的完美呈现。

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课程的结构在幕布表达分四个模块:开场,目录,内容,结尾。演绎好我们的课程,牢记老师传授的神通六点:


1.设计切入点:主要是开场,好的开场是成功的一半,我们的万能开场法就是问两个问题,感谢两个人,立两个背景。现在发现这套方法在实际工作场景中特别适用。里面也涉及到了一个教学设计原理:库伯学习圈,好的学习导入是按照体验,反思,理论和应用四个步骤去进行的,对于我们去讲解不同类型的课程,有了好的设计源泉。

2.把握问题点:问题大致分为三种类型,恢复原状型,防范潜在型,追求理想型。所有问题解决之道PRMT,按照鱼骨图(人机料法财环)的形式能到达高效的原因总结。

3.抓住关键点:可以通过腾讯问卷或者金数据调差问卷进行收集整理。

4.制造兴奋点:就是互动体验式教学,比如我们学习了戴尔经验之塔,PEP模型

5.简化价值点:多用图表,图画,故事,口诀等

6.落实行动点:721法则

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第二天主要讲的是授课的相关技巧。我学到了态度类,技能类和知识类的课程该怎么去设置不一样的课程结构,最常用的是WWH式,很快就能讲课程的框架去搭建好,但是为了让课程的内容有卖点。

我们还需要有专业的形容词去设置课程大纲,避免枯燥,也避免自己的内容被模仿。然后关于演绎好我们的课程,又学习到相关的五个核心:

1.情绪:真诚用心的表达生命的感动和学习的分享。

2.节奏:成人学习的农夫法则,需要我们掌握好独孤九剑才能引人入胜。有演讲法,问答法(有相关的提问套路直接可以学习并运用),示范教学法,个案研究法,角色扮演法,团体讨论法,试听教学法,游戏体验法,头脑风暴法。

3.体验

4.改变

5.运用

然后又学习到了五星教学法:激发旧知,导入新知,讲解新知,应用新知,点评反馈,回到讲授的PEP模型,必须要掌握说和写的能力,金字塔原理,结论先行,对于整个授课的框架大致理解清晰了。

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第三天主要是展现了我们学习的授课技巧,并在下午学习了课程开发工具。练老师带领我们进行实际的操作开发出了一门课程《PPT》扫盲班。

第四天以ADDIE课程开发体系我们讲解了整个分析,设计,开发,实施和评价的整个环节,并让我们从实际的王者荣耀的游戏中去体验了整个环节,并再次训练了讲师的蚂蚁牙黑的能力。

最后一天的讲课也让我认识到了自己的不足,比如要更大胆去展示,要多去跟优秀的人交流,以后后期自己可能会往销讲方面去开始自己的新的培训之旅。

总的来说,这次培训不仅让我学到了培训的相关专业知识,也学习到了乐训师的技巧和套路,更重要的是坚定了自己在培训行业前进的脚步,希望自己在不断的实战中,能成为一个像练老师一样价值观正,业务技能强大的培训者,服务学员,成就自己。


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