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费朝祥

这个人很懒,什么也没留下。

培训师,如果不懂这几个破冰游戏,那你的课堂一定很冷!

费朝祥 - 2020-01-08

如果你会这几个游戏,你的课堂一定很嗨......

培训力就是影响力!我是乐训师费朝祥老师!今天给大家来分享一些培训师必懂的技能:开场破冰游戏!

破冰游戏的好坏,并不是被标签“有没有趣”,而是应该引导培训人的思考。

能启发人思考的破冰游戏,才可以让整场培训事半功倍、锦上添花!

「为此,我们综合了:时长、门槛、场地、年龄、工具等因素,精选出8个热门的破冰游戏。」

1.征集签名

时间:15分钟

道具:表格(根据团队情况自制),笔

人数:15~50人

场景:室内培训

目标:争取为表格中每一项内容都征集到签名。

步骤:(1)准备好写有各类经历的表格,并给每人发放一张;

(2)如果有人特征与表格某一项匹配,请他在这一项上签名,签名后不得更改;

(3)在某些选项后写上“证明”字样,让符合该项特征的人先证明后签名。

如有“上过电视”——证明,则先让成员证明自己上过电视,再签上名字。破冰效果:快速提升培训开场氛围,用轻松自在的方式来增进团队之间的相互了解,从不同的角度来熟悉学员。


2.自画像

时间:10-15分钟

道具:A4纸每人一张,彩笔人数:小组完成,每组人数4~7人

场景:小型会议(30人以下)

目标:在10分钟时间内,完成一幅“自画像”

步骤:(1)游戏亮点:操作简便,全员参与度高,激发成员创新思维;

2)向团队强调,画像不必拘泥形式,并不需要绘画基础,只要能够展现和表达自我;

破冰效果:(1)使组员进一步认识自我、探索自我。促进组员彼此认识和了解,培养多元、开放的思想。

(2)每一幅自画像都象征着不同意义,都是对自我的诠释和表达,这需要组织者对其中的积极意义进行挖掘并分享。


3.反口令

时间:5-10分钟

人数:10人以上更佳

场景:团队活动、会议

目标:根据培训师的口令说出要求的指令并做出与所说指令相反的动作。

步骤:(1)将所有参与者围成一个圆圈,培训组织者站在圆圈中间位置;

(2)第一轮:指挥者说出一个动作指令,由所有参与者说出相同指令,并同时作出相反动作;(指令向前一步:参与者说向前一步,同时向后走一步)(3)第二轮:指挥者说出一个动作指令,由所有参与者说出相反指令,并同时作出相同动作;(指令向前一步:参与者说向后一步,同时向前走一步)(4)主要动作指令包括:向前、向后、向左、向右一步等;

(5)有人说错做错或身体晃动、犹豫都视为错误,两轮的错误者接受“小奖励”。破冰效果:遵守规则,快速反应,充分锻炼学员的接受和应变能力,快速调动起气氛。


4.培训侦探

时间:10分钟

人数:5-8人,以小组为单位

场景:沙龙、会议目标:封闭性问题提问方式,

创造力步骤:(1)培训师讲述案情:一个男人,在沙漠当中一丝不挂躺着,已经死亡,周围没有痕迹。学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。(2)培训师只负责回答学员的问题,但只能说“是”或“不是”

(3)根据提问线索,梳理出案情的来龙去脉例:一对夫妇乘坐热气球在一望无际的沙漠当中探险,不幸在途中热气球燃料不足,需要减轻热气球的重量。夫妇想尽办法,将一切可以扔的东西都全部扔掉,甚至包括衣服,但是仍不能根本解决问题,最后,丈夫为了他心爱的妻子能够逃出困境,就舍弃了自己的生命,跳下沙漠中身亡。

破冰效果:提升发散性思维,聆听提示,抓住关键性线索,调动全员集中力


5.86400块钱的故事

时间:5-10分钟

道具:纸、笔人数:无限制场景:会议、团队活动目标:思考,假如给你86400块,你会怎么在一天之内花完?

步骤:(1)告诉大家,假设现在给你86400块,一定要在一天之内花完,你会怎么花?

(2)活动要求:钱不能用于投资,只能马上消费,超过1天钱就会消失;

(3)让大家在1分钟内思考,每个人发一张便利贴,把答案写在上面;

(4)收集分享,并引导大家思考。

破冰效果:严格来说这不算“游戏”,不过一样能起到破冰的作用,是一个很好启发思考的游戏。每个人都有86400块钱相当于我们每天拥有的86400秒,也就是一天 24小时,每天拥有同样86400秒的你,又是否同样谨慎“消费”你的时间的呢?游戏效果很需要你的启发大家思考,需要你有一定的“内功”。


6.真真假假

时间:10分钟人数:5~10人,小组为单位

场景:小型会议(40人以内)

目标:猜出对方爱好的真假,促进彼此间的了解。

步骤:(1)请每个小伙伴依次分享自己的三个爱好,其中两个爱好是真实的,一个是杜撰的;

(2)让大家讨论1分钟时间,并投票判断3个爱好的真假;

(3)请分享的伙伴揭晓答案,并向大家介绍自己的爱好。


破冰效果:我们往往忽略了身边人的许多特性,这是一个重新认识他们的机会;可设定猜错的奖励或者惩罚,让培训氛围更有意思。


7.吸引力
时间:10分钟
人数:20-40人
场景:沙龙、会议
目标:团队协作步骤:(1)培训师问:“吸引力”学员回答:“吸什么?”培训师答:“吸第三排的第一个男同学!”
(2)根据培训师的指令,全场所有学员都伸出右手,搭在相邻同伴的肩上,形成一条或若干条线路,这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上。(3)培训师继续问:“吸引力”学员回答:“吸什么?”培训师答:“吸老师”则所有人按上述步骤重新操作。
(4)培训师可选择教室内所有的东西,比如空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一起,则培训师可进行相应的趣味惩罚。破冰效果:调动学员积极性,消除陌生感,增强培训互动性


8.蒙眼作画
时间:10分钟
人数:10-20人
场景:会议活动道具:眼罩,纸,笔目标:集中所有的注意力去解决一个问题时,可以取得更好的结果。

步骤:(1)所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

(2)讨论:●为什么当他们蒙上眼睛,所完成的画并不是他们所期望的那样?●在工作场所中,如何解决这一问题?

(3)变化:教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考,为何每个人听到是同样的描述,而画出的东西却是不同的,在工作时呢?破冰效果:引发学员好奇心,聚焦一个问题,呈现不同的效果方式,提升整场培训节奏感

游戏互动、讲师培训、TTT培训
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